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小学音乐学科德育渗透点梳理 年级 试用教材 单元内容 德育渗透点 一 年 级 人教版 第1册 第一单元 有趣的声音世界 第二单元 我爱家乡，我爱祖国 第三单元 我们都是好朋友 通过学习歌曲逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力，要有互相帮助的精神。 第四单元 音乐中的动物 通过音乐实践活动，培养学生乐观的生活态度和团结友爱的合作精神，培养学生要有助人为乐的本质。 第五单元 动画城 通过学习歌曲，引发学生对动物的兴趣和关爱，使学生感受人与动物，动物与自然之间的密切关系。 第六单元 迎新春 通过学习歌曲，培养学生热爱民族音乐，了解民族音乐，知道56个民族56朵花，祖国是个大花园。 人教版 第2册 第一单元 红灯停 绿灯行 通过生动有趣的活动和一些歌曲，培养儿童从小树立良好的公共道德意识，使儿童身心得到健康的发展。 第二单元 春天来 通过学唱歌曲，欣赏管弦乐作品以及音乐活动，进一步激发学生学习音乐的兴趣，培养学生热爱生活的乐观态度。 第三单元 音乐中的动物 通过歌曲的学唱与模仿表演，进一步丰富孩子的内心世界。，挖却他们心中美好的情感，丰富学生的情感世界。 第四单元 五十六朵花 延续上学期的民族音乐介绍，培养学生热爱民族音乐，热爱祖国的情感。 第五单元 我们多快乐 通过学习和表演，歌颂今天的幸福生活，培养学生活泼，开朗的性格。 第六单元 藏猫猫 通过童话故事的和游戏，让学生在玩的过程中学习音乐。 二 年 级 人教版 第3册 第一单元 妈妈，老师 通过学习 培养学生珍惜亲情、友情、师生之情，养成尊师的行为习惯。 第二单元 我愿住在童话里 通过本单元学习，教育孩子要爱自己的妈妈。 第三单元 月儿弯弯 通过童话故事的欣赏与创编，让学生在玩的过程中学习音乐。 第四单元 快乐的游戏 延续上学期的民族音乐介绍，培养学生热爱民族音乐，热爱祖国的情感。 第五单元 动画城 通过学习歌曲，培养学生热爱生活的乐观态度。 第六单元 下雪了 通过学习和表演，培养学生活泼，开朗的性格。 人教版 第4册 第一单元 到郊外去 通过欣赏与学唱歌曲，培养学生与大自然的感情，丰富对音乐的感受。 第二单元 进行曲 在音乐中感受进行曲节奏，激发学生多音乐的热爱。 第三单元 劳动最光荣 通过学习培养学生乐观的生活态度和坚强的意志。 第四单元 音乐中的动物 通过学习，培养学生的审美情趣。 第五单元 五十六朵花 培养学生热爱民族音乐，热爱祖国的情感。 第六单元 童 谣 通过学习，体验蕴涵在童谣里的朴实、善良、纯真的情感。 三 年 级 人教版 第5册 第一单元 快乐的do re mi 通过欣赏和演唱歌曲，进一步培养学生的感受能力，表现能力和创造能力。了解作词作曲的过程，为祖国的未来事业作贡献。 第二单元 在祖国的怀抱里 通过听唱一组歌唱祖国的歌曲，培养学生热爱祖国，为自己是一个中国人而骄傲和自豪的思想感情。 第三单元 地球，我们共同的家园 通过“绿色环保”为主题的歌曲，让同学生对地球，动物记忆，人类自身有初步认识，可以善待周围的朋友，动物，做一个合格的少先队员。 第四单元 健康歌 通过欣赏，歌唱等活动，引导学生关注健康，热爱体育运动。 第五单元 动画城 通过欣赏，演唱一系列动画歌曲，了解国内优秀的卡通文化，为祖国的未来事业作贡献。 第六单元 闪闪的红星 通过欣赏演唱革命歌曲，对学生进行革命史教育，教育学生从小树立做共产主义接班人的远大理想。 第七单元 音乐中的故事 从音乐中了解故事，让学生更加热爱周围的生活，爱朋友，爱父母。 第八单元 金钥匙 通过一些歌曲的学习，让学生从小树立远大的理想，并最终努力学习，勤于思考，勇于探索。 人教版 第6册 第一单元 童趣 通过歌曲的学唱，和一些写实性强的音乐作品，让学生感受一个欢乐无忧的童年生活，减轻心理压力。 第二单元 可爱的家 通过本单元的学习，使学生感受爸爸妈妈的爱，感受家庭的温暖，启发学生珍惜现在的幸福生活，以自己的爱回报爸妈的爱。 第三单元 农家孩子的歌 通过本单元的学习，是城市的学生更加了解，关心农村的学生，使农村学生更加热爱自己的家乡。 第四单元 绿色的梦 通过歌曲和情景剧的学习，激发学生热爱大自然的情感，从小树立环保意识，肩负起绿化祖国的责任。 第五单元 小乐队 通过本单元的学习，自制小乐器，培养学生的动手能力，培养他们的创造才能。 第六单元 歌声中的回忆 通过本单元的学习，使学生对父辈的童年和历史有所了解，启发学生珍惜热爱生活。 第七单元 五十六朵花 通过本单元的学习，使学生了解民族音乐，热爱民族文化，增加学生的爱