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北师大版数学五年级下册《长方体的认识》课件之四.pptx
北师大版五年级数学下册教学目标1.知识与技：通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。2.过程与方法：经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。3.情感与态度：通过具体的操作活动，发展空间观念。下面哪些图形是立体图形，哪些图形是平面图形。平面图形立体图形长 方 体顶点面棱动手实践：小组同学共同做一个长方体和正方体的框架。棱长高棱长棱长宽长长方体有 6个面，并且相对的面大小相等。长方体有 12 条棱，相对的4 条棱长度相等。长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?立体相同点棱图形面6 个顶点12 条8 个长方体6 个12 条8 个正方体立体不同点图形面的形状棱长每相对的 4 条6 个长方形(或有 2 个正方形和 4 个长方形）长方体棱的长度相等12 条棱的长度正方体6 个完全相同的正方形都相等长方体正方体练一练：量一量数学书的长、宽、高各是多少，然后说一说每个面的长和宽是多少。这个粉笔盒是什么形状的? 它的棱长是多少? 有几个面完全相同?这个粉笔盒是正方体，它的棱长是 10 cm，有六 10 cm个面完全相同。求出下面长方体每个面的面积：（书本第 20 页 第 2 题）5厘米4厘米8厘米想象：1.长方体的左面的面积是多少平方厘米？4厘2.哪个面的面积是米366 厘米平方厘米？本课小结经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。
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