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- 2017-12-11 发布于湖北
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名校长工作室论坛发言:学校课程与教学领导力建设主题汇报材料
博观而约取 厚积而薄发
——学校课程与教学领导力建设主题汇报材料
尊敬的各位领导、各位同仁、朋友们:
大家好!首先感谢大家对我们学校及我个人的关怀与支持。与在座的各位校长相比,我对学校课程与教学领导力的理解还比较肤浅,下面就简单谈谈个人的几点实践与思考,请大家批评指正。
我汇报的题目是:《博观而约取 厚积而薄发》。汇报内容共分三部分:
一、回到原点,理解内涵,把握教育发展的方向
二、聚焦课堂,关注学生,打牢教育发展的基础
三、推进改革,活动促进,探索教育发展的途径
一、 回到原点,理解内涵,把握教育发展的方向
学校课程是指各级各类学校为了实现培养目标而开设的学科及其目的、内容、范围、活动、进程等的总和。教学领导力是领导者为实现共同理想或目标而影响和改变群体的心理状态和行为的能力。新课程管理体制要求学校必须根据自身的实际,将国家提供的课程框架转变成学校的课程规划,以确保课程的有效实施,因此,制订和实施学校课程规划是校长教学领导的核心工作。
学校课程分为国家课程、地方课程和校本课程。我们现在的教育目标的定位应该是:坚持以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育。因此我们应着重考虑的重点是:我们现有的课程怎么样,是否达到教育目标;实施过程如何,用什么方法落实教育要求;我们应在哪些方面着力。
温总理2009年9月在北京35中座谈时说,我们当前的教育还存
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