数学三年级上册《用有余数的除法解决问题》课件.pptxVIP

人教新课标三年级数学上册 学习目标 1.让同学们结合具体情境，感知有余数的 除法的意义。 2.能够比较熟练地口算和笔算有余数除法。 3.初步学会用有余数的除法解决生活中的 简单实际问题 。 （一）看谁口答得又对又快，商几余几？ 33÷8＝ 4······ 64÷9＝ 7······ 1 1 34÷5＝ 6······ 28÷3＝ 9······ 4 1 45÷7＝ 6······ 3 52÷6＝ 8······ 4 可以分成几组，还多几人？ 我用口算。 32÷6= 5（组）······2（人） 答:可以分成 5 组,还多 2 人。 6 2 6 2 0 1 8 3 2 练习 ： 1. 8 米 19 米 19－8= 11(米) 11÷2= 5（根）······1（米） 答:可以做 5 根短跳绳,还剩 1 米. 2 用乘法计算 4×9 ＝ 36（只） 36＞ 35 用有余数的除法计算 35÷4＝ 8（张）······3（只） 8+1=9（张） 答:35 只小动物都有座位坐。 3 坐车: 44÷6＝ 7（辆）······2（人） 7＋1＝8（辆） 租船: 44÷5＝ 8（条）······4（人） 8+1=9（条） 答:玩“丛林探险”要坐 8 辆车,玩“激流勇进” 要租 9 条船。 4 22÷7=3（束）······1（枝） 16÷3=5（束） ······1（枝） 10÷2=5（束）