师范类教育实习.docxVIP

自我总结教育实习是一名师范生重要的一课，是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是师范生展示成果的舞台。作为xx学校的一分子，我来到了xx中学实习，面对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我即将展开我教学生涯中的第一堂课，面对我的第一波学生；担忧的是怕自己不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺利的解答学生的疑问。时光荏苒，x个月的实习生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我们取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。当然，由于我们经验不足，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习总结如下：首先，我很荣幸运地在学校和指导老师的安排下参加了这次教育实习，通过近两个月的实习，让我对于教师职业的认识迈进了一步，这次实习让我受益匪浅，我相信，这对我未来走上工作岗位的帮助是巨大的。在近两个月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象。在为期x个月的实习过程中，我主要负责三个部分，分别是教学工作：负责高一年级6班的历史教学工作以及班主任实习：担任高一年级的班主任工作，还包括教育调查：就“平板电脑引入课堂利弊”的教育调查工作。（一）班主任实习工作在实习班主任的期间，首先我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，在课堂上也要注重与学生的互动，激发学生学习历史的积极性。 在此我学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作；大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作；班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会，使学生在快乐中学到知识，在知识中收获快乐。学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道也难以解决，我作为班主任主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促学生认真学习。其次我觉得我要充分利用好我与学生年纪相仿这个优势，现代教育中老师与学生的沟通也尤为重要，有的时候年龄代沟尤为明显。就比如早恋这个问题，一般年纪大一些的老师可能会选择说教方式，这可能会引起学生们的不满。而作为一个年纪相仿的我，我会选择像朋友一样的方式来和他们更好的沟通，着重做犯错同学的思想工作，帮助他们克服思想波动，在青春叛逆期，引导他们树立正确的人生观、价值观，并对其进行课业辅导，通过与学生多沟通，了解学生的心理与学习，促进学生健康成长。班主任的工作非常繁琐，但同时也很一件很重要的工作。?在某种程度上，班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说。学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量直接影响着学校的工作质量，影响着未来公民的素质水平。班主任是学校德育工作的中坚和骨干，班主任是使校内各种力量形成教育的纽带，班主任是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，这对于我来说是一个挑战，我也将会做好更全面的准备。（二）教育调查在教育调查方面，通过教育调查不仅可以了解学生、家长、老师们的看法与想法，能够发现一些问题和趋势。而且有利于让师范生理论联系实践走出工作的简单重复，激发智慧的火光。比如在今天“平板电脑时代的学习”的形势下，平板电脑将不断深入教学和课堂之中，为此我针对高一学生的情况，以教师、学生、家长等为调查对象，展开了以“平板电脑引入课堂利弊”为题的教育调查，该教育调查有学生端、教师端、家长端几个部分。通过调查，我了解到学生、家长、老师等对平板电脑引入课堂的看法，深入了解了平板电脑时代教学的利弊以及教学全面数字化的过程中可能遇到的问题。随着信息技术的不断提高，教学模式的不断完善，教师专业素养的不断提高，网络虚拟课堂，平板电脑进入课堂将是未来教学发展的必然趋势。教育调查能如实地将教育调查的基本情况，准确地系统地反映出来，提供数据和材料，作为制订教育政策的依据，作为从事教育理论研究的资料。它及时地提供教育实践中的典型经验、典型事例，作为指导教育工作、解决问题的现实依据，发挥榜样的作用，推动教育工作的开展。通过调查材料，将教育实践中存在的问题，及时反映出来，引起有关方面