数学五年级上册《小数乘小数 7》课件.pptxVIP

教学目标? ⒈使同学们通过自主学习、探索，并掌握小数乘小数的计算法则，能正确计算。? ⒉培养大家推理能力及抽象概括能力。? ⒊使同学们能够体会数学知识之间的内在联系，感受数学探索活动本身的乐趣，增强学好数学的信心。因 数 3 30 300 30因 数 5 50 50 50015 1500 15000 15000积复习观察表中的因数和积，你发现了什么？因 数 3 30 300 30因 数 5 50 50 50015 1500 15000 15000积一个因数扩大了，另一个因数也扩大了，积扩大的倍数等于两个因数扩大的倍数的积0.8 米1.2 米3.650.840.73×5=1.2×0.7=1. 20. 7 3两位小数一位小数一位小数两位小数× 0. 7× 513 6 5 0 8 4两位小数?●●因数和积的小数位数有什么关系发现:因数的小数位数之和等于积的小数位数1.先把小数乘法转化为整数乘法，小计按照整数乘法的方法进行计算。数算法乘2.再数一数两个因数一共有几位小数，则法就从积的右边起数出几位点上小数点。3.能化简的化简（小数末尾的“0”去掉）先按整数乘法算出积6.7×0.3=2.0167× 32016.7×0.32.0 1一位小数一位小数两位小数再给小数的积点上小数点0.56×0.04=0.0224先按整数乘法算出积56× 40.56两位小数224×0.04两位小数00224.再给小