数学五年级上册《用字母表示数 8》课件.pptxVIP

教学目标1.知识目标：使大家进一步理解用字母表示数的意义和作用。2.能力目标：能正确运用字母表示常用数量关系。3.情感目标：能较熟练地利用公式、常用数量关系求值。失物招领例 1今拾钱包一个，内有χ35人民币 元，请失主速与我们联系。例 2小强：我今年 11岁。 小丽：我比小强大 2岁。11 （1）小强 9岁时 9+2 小丽（ ）岁。（2）小强 10岁时 小丽（ ）岁。10+2 12（3）小强 20岁时 20+2 小丽（ 22 ）岁。（4）小强 χ 岁时 χ+2 小丽（ ）岁。小丽：我今年 a，我比小强大 2岁。试一试小强今年（a-2）岁当 a=25时，a-2=25-2=23一箱苹果有 20千克，卖了 5千克，还剩（ ）千克。一箱苹果有 20千克，卖了 a千克，还剩（ ）千克。一箱苹果有 20千克，卖了 a千克，又买进 b千克，这箱苹果还剩（ ）千克。……摆 1 个三角形，要用 3 根小棒；摆 2 个三角形，要 用 3×2 根小棒；摆 3 个三角形，要 用 3×3 根小棒；……摆 a 个三角形，要 用 3×α 根小棒；……摆 1 个正方形，要用 根小棒；摆 2 个正方形，要用 根小棒；摆 3 个正方形，要用 根小棒；……摆 χ 个正方形，要用 根小棒；α正方形的周长用 C 表C=4×α 或 C= α×4示 α正方形的面积用 S 表示S= α×α?在数学王国里，由于运算符号╳和字母 x