数学六年级上册《比的基本性质 5》课件.pptxVIP

人教新课标六年级数学上册 教学目标 § 1.理解和掌握比的基本性质，并会运用这 个性质把比化成最简单的整数比。 § 2.培养同学们观察、类比的能力，渗透转 化的数学思想方法，培养同学们思维的灵 活性。 § 3.学会与人合作的意识，并能与他人互相 交流思维的过程和结果。 一、复习准备 1.什么是比？比的各部分名称是什么？ 2.用分数形式表示比，并读出来： 6:5= 15:4= 16:125= 7:1= 3.说出比、除法、分数之间的关系。 填请空你并把说下明面依算据式：改写成比的形式。 6÷9=18÷( )=( )÷45=2÷( ) 3 27 30 6:9=18:27=30:45=2:3 你 发 现 ( ) 了 什 ( ) 30 2 6 24 = = = 9 ( ) 54 3 36 么 比的基本性质 比的前项和后项都乘或除以相同的 数（零除外），比值不变。 “神舟”五号搭载了两面联合国旗，一面 长 15cm，宽 10cm，另一面长 180cm，宽 120cm。这两面联合国旗长和宽的最简单 的整数比分别是多少？ 例：把下面各个比化成最简单的整数比 15:10= 180:120= 1 2 : 0.75 : 2 6 9 126 84 3 8 12: 1.判断。 （1）比的前项和后项都乘或除以一个数 ， × 比值不变。 （ ） （2） 和 2:3 的比值相等。（√ ） √ （ 3）化简比是根据