清代江西书院学规中的课程及教学思想的分析研究.pdfVIP

摘 要 清代江西书院数量众多，影响极大，在书院史上有着独特的贡献。书院学规 是书院各种规条的总称，这些规条里面蕴含了大量的课程与教学思想。本文拟从 课程论、教学论以及考试学三个方面对书院学规中所体现的课程与教学内容、教 学方法以及考课评价进行分析，发现有如下特点： 清代学规中所体现的课程与教学内容中，课程类型丰富多样，不仅有经史之 学，还有诗赋之学、经世致用之学，甚至宣讲《圣谕广训》、研究字画；课程目 标除全面应对科举之外，还有一定的实用价值，提倡经世致用，鼓励生徒学习治 事之学；课程组织具有顺序性与连续性，除轮年遍习《五经》之外，读每本书如 何计划学习都有详细规定；课程资源具有广普性，书院购置多种图书供生徒学习 查阅，生徒可以根据自己的兴趣、特长在浩瀚的书籍中选择适合自己的书目。清 朝末期对书院课程改革时增加西方课程的同时也保留了传统内容，从书院改制的 进程可以看出，书院课程改革与其他教育改革相互推动。 书院学规中体现的教学方法多种多样，本文归纳出九种教学方法，有“贯通 经史，取精用宏”；“背诵如瓶泻水，资深而逢源”；“按节而趋，计候而进”；“各 置一簿，目画一格”；“澄心烛理，思同思异”；“立论不谬圣人，路途不必尽同”； “聚精会神，息心静气”；“学问中取朋友，朋友中得学问”；“应试科举，贵在力 行”。体现了书院重视自主学习、强调学习的计划性，教给学生相关学习策略， 并让其综合运用人力资源的特点。但不可否认，书院教学一味强调求同思维，造 成了整个清代学术沉闷，没有创新和发展，书院也因此失去了活力，最终退出了 历史舞台。 最后，从考课的时间、类型、内容对书院考课进行整理，书院考课一般在每 月“逢三”、“逢六”“逢八”时进行，有官课和师课，考试内容以四书文为主， 兼顾其他。在考课组织方面，对于考试资格审查、考试纪律要求与考试交卷程序 方面有严格的要求。评卷有严格的评卷标准，考试成绩良好者，不仅有物质奖励 还有精神奖励。如若排名靠后，则将受到惩罚。由此我们可以看出书院考课具有 形式单一性、科举导向性、激励作用以及组织严谨性等特点。 关键词：清代；江西书院；学规；课程与教学思想 Abstract TherearenumerousShuYuanof in hasa JiangXiQingdynasty．It great in scheduleisa anda contributiontheShuYuan impoctionunique history,ShuYuan termofallsortsof rulescontaina amountofcurriculumand general rules，these large thecurriculum andtest article teachingthought．From thery,teachingthery study,this to theShuYuanschedule．Itisdividedintothecurriculumand plananalyze teaching course foundithasthe methodandexam evaluation．We content，teaching following features： curriculum content scheduleof Inthe and ofS