周涛 夸张教学法在中职体育课教学中应用的研究.docVIP

衢州中专2014年度校级研究课题申报、评审表 申报人 周涛 工作单位 衢州中专 学科 体育 职 称 一级教师 联系电话邮箱 课题名称 夸张教学法在中职体育课教学中应用的研究 问题的由来与分析 在中职体育课的教学中，很多教师都会遇到某些技术动作很难清楚的做出示范，即使有时候做出了示范，学生也看不清楚，他们在模仿技术动作的时候不能掌握动作的重点环节，例如挺身式跳远腾空和落地技术，由于是空中的动作，教师只能通过语言讲解动作要领和完整示范来教学，所以一般学生掌握率不高，学习效果不好。第二，中职学生在学习新技能新动作时，也会因为技术难度大，器械太重等原因，动作学不好，从而失去兴趣，掌握不了学习内容。如侧向滑步推铅球教学中，经常会遇到学生特别是女生因为铅球又重又脏，在推铅球的过程中出现投球、甩球等错误动作。第三，学生在学习有些枯燥的项目时，会出现学习氛围不浓，教学效果差的情况，如武术套路教学，由于单调乏味的动作教学激发不起学生学习的兴趣，会出现动作不到位等现象。 初步的经验与资料积累 在中职体育日常教学过程中经常会运用夸张教学法来解决示范不清楚、技术动作难度太大、器械不适合初学、学习内容枯燥等问题，从而降低学生学习难度，提高学习兴趣，增强教学效果。 在资料整理收集过程中，发现该类的资料不是很多。本人通过收集期刊杂志中由一线教