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小学生我爱我班主题班会 玫瑰：哼，我玫瑰多么珍贵，多么高雅，人所共知，你难道没有看到人们争着与我合影吗? 芍药：要说出身名门，我芍药也是很珍贵的花种，自古有花相之名，那オ算高贵呢…… 桃花：你们算什么!我是冒着春寒开花的，是领头的。 迎春花：论美丽，我可能比当然你们。但在作用上来讲，我能做药材，为人治玻 玫瑰：哈!你不晓得吧!玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以做成贵重的玫瑰油呢。要我说，公园里只能摆我! 榆叶梅：不，应当摆我! 芍药：我最珍贵，应该摆我! 桃花：我才有资格哪! 迎春华：最有资格的是我! 旁白：这时，花仙子从天而降，花们停止争吵。 花仙子;啊，我的孩子们，你们好!我先要问你们一个难题，你们说，春天是什么颜色呀? 玫瑰、榆叶梅：是红色! 桃花、芍药：应该是粉色的! 迎春花：绝对是黄色的! 花仙子：好啦，诸位别吵了。孩子们，你们说的都不对。你们其中的哪位都不能代表春天，春天是五彩缤纷的，所以，你们全错了。(众花低头) 花仙子：你们要团结起来，努力合作，才能把春天点缀的美丽呀! 众花：感谢花仙子，我们会记住你的话的，我们会一起努力来装点春天! 花仙子：孩子们，让我们手拉起手，跳起欢快的舞蹈，庆祝这美丽的春天吧! 主持甲：看完这个童话剧，同学们一定有自己的感想吧，请大家说一说。（学生自由发言） 主持甲：是呀，团结产生力量，合作创造美好。请欣赏视频《众人划桨开大船》。 （播放视频） 主持甲：同学们，在乐曲声中，我们是否感觉到一种振奋，一种激情呢？这种振奋和激情来自于哪里呢？这就是集体的力量！ 主持乙：正如歌中所唱的：一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。个人的力量是渺小的,只有心往一处想,劲往一处使,我们的集体才能更美好,更辉煌! 主持甲：下面我们轻松一下，做个游戏吧—— 游戏一：《众志成城》 游戏规则： 1、全体学生以小组为单位，分成5个游戏小组，每组5人，同时游戏。 2、可以采用任意方式站在报纸上，主持人喊开始后，坚持15秒即为顺利通关。站立时，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。顺利通关者，参加下一关游戏。 3、请通关的小组将报纸对折，重复环节2，直至剩下最后两组时游戏结束。如果都没通关，坚持时间最长的小组获胜。 4、每一关人数根据本组的需要，递减1人。 主持乙： 1、在活动的过程中，你们是如何做的？（采访获胜组） 2、如果再给你们几个人一次机会，你会怎么做？（采访淘汰组） 4、通过此次游戏，你得到了什么启示？（采访观众） 游戏二：车轮转转转 游戏规则： 1、参赛资格：第一个游戏胜出的两组。 2、每个组5人，在主持人喊“开始”后，最先到达终点的小组为获胜小组。 3、注意事项：行走过程中，要保证小组全体成员都站在报纸上，且脚不踏出报纸。报纸不能撕。 主持甲：下面请获奖小组的组长发表一下获奖感言 生发言：我觉得我们组取得胜利的法宝是团结一心,互相合作,个人离不开集体,集体的力量是强大的。 主持乙：生活不是游戏，但生活中也需要人们互相配合。 主持甲：俗话说：“人心齐，泰山移。”个人的成长离不开集体，集体的建设更离不开个人的努力。那么，我们能为班集体做些什么呢？ 主持甲：请欣赏相声《我爱我的班集体》 《我爱我的班集体》 甲：今天我们给大家来段相声。 乙：行啊，可咱俩什么话题呢？ 甲：咱俩就说说《我爱我的班集体》。 乙：话题不错，可咱俩要怎么说哪？ 甲：好说，好说，咱们就先说说班级是个大家庭吧。 乙：你先等会儿，家庭有dad mam and me，可班级有什么呀？ 甲：你真笨，你没听过老师为父母，同学为手足这句话吗？ 乙：出自哪儿里？ 甲：嗯出自李哲伦呀。 乙：没听说过。对了，怎么才叫爱班集体呢？ 小学生我爱我班主题班会篇三：小学生《我爱我班》主题班会课教案 我爱我班主题班会 一、活动目的：通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。 二、活动过程： （一）谈话导入 同学们，一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融入集体，才能更好地成长。今天我们来上一节班会课，让我们发挥自己的才智，发挥我们集体的力量，深刻地去感受，努力地去思考，认真地去总结，相信同学们一定会有很多收获。 （二）感受集体的力量。 1、学生讲故事： 故事一【一滴小水珠】 有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的天空，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太