提高播音员主持人即兴口语表达的“事前积累”过程探析.doc

提高播音员主持人即兴口语表达的“事前积累”过程探析-新闻学 提高播音员主持人即兴口语表达的“事前积累”过程探析 陈瑾昱 当前，随着一些新兴媒体的快速发展，各档节目呈现出多方面、多角度的综合创新变化趋势。在此前提下，各节目对播音员主持人的有声语言传播和表达能力也提出了更高的从业要求。其中，最为典型的变化便体现在播音员主持人对于节目的掌控已不能够完全停留在“看稿播音、拿稿主持”的层面上，许许多多的即兴口语表达环节穿插于现有的各档综合类节目当中。 从一些大型综合类节目中可以明显看到，优秀播音员主持人的精彩即兴口语表达看似随意发挥，从容不迫，遇事总能把握要点，侃侃而谈，但从这些成功的案例中不难发现，主持人们看似“即兴”的表达，实则体现了这些业内精英扎实的“非即兴”功底。 经研究表明，主持人的即兴表达应有“备”而来，语言传播计划和观点并非是靠“拍脑袋”拍出来的。目前大多数从事播音主持工作的人将学习和训练的重点都放在“即兴”上，对即兴口语表达传播的“事前积累”和“事后总结”这两个重要环节有所忽视，甚至认为“即兴”就是“无准备的开口即说”，但这种观点往往会造成偏离事件主题，废话连篇，词不达意等恶劣的效果。因此，笔者亦认为，在进行播音主持即兴口语表达能力培养和提升过程中，务必应重视“事前”“事后”的积累和总结，本文亦针对该问题中即兴口语表达的“事前积累”过程展开研究，提出即兴口语表达“事前积累”过程的“四·三”原则，为提高播音员主持人即兴口语表达能力的实践性探索提供有一定价值的参考。 即兴口语表达“事前积累”的“四·三”原则 本文中，笔者建议可遵循即兴口语表达“事前积累”过程的“四·三”原则，综合提高播音员主持人的即兴口语表达能力。 “四·三”原则实则以“四多三决定”为主旨， “四多”为：多看、多听、多写、多练； “三决定”为：态度决定一切、好心态决定好状态、细节决定成败。若把播音员主持人比作是一台高速运行的计算机，那么“四多”则可看做是其中的“硬件”设施，注重基础的积淀；而“三决定”可看作其中的“软件”部分，二者结合，共同对即兴口语表达传播起着点缀和升华的作用。 （一）“四多”注重基础务实 1．多看 “多看”旨在多从平日里的学习、工作及生活各方面积累即兴口语表达的基本素材。毫不夸张地说，一名优秀播音员主持人能够在节目中和各层次的受众进行从容而愉快的即兴交流，这要求对各行各业的学科领域都要有所涉猎。 “多看”，是要将平日里所看到的好的东西经历“由眼入脑再到心”的良好学习积累过程， “博而不杂、精而求深、读而有思、思而致用”，这样才能够真正地把别人的观点经由自身提炼、理解，最终真正转变为自己在语言表达传播过程中的重要积淀。 “看”的内容应包含生活中的各个方面，作为一名播音员主持人，博览群书必不可少，可从中汲取大量有用的信息以扩充自身“词库”“语库”的库存；关注国内外热点行业当前及未来的发展态势，为即兴口语表达积累有用的案例；同时，关注业内成功主持人的案例，正所谓“站在巨人的肩膀上可看得更远”，通过对优秀播音员主持人直观的节目风格和细节把握，并将自身习惯与之相结合，必能获益匪浅。 2．多听 对于受众而言，其主要通过“眼”“耳”器官来直观获取该节目的传播意图，因此， “看”和“听”二者相辅相成，共同让广大受众参与到该节目当中。 作为一名播音员主持人，在日常积累过程中， “听”也是一项重要的专业素养。应努力做到“听别人说话，完善自己的语言”，细致地观察和聆听业内精英人士在即兴口语表达过程中的一些良好习惯，语言风格，说话思路以及对节目主题和细节的把握等等，汲取其中的精华，结合自身，不断地积累和扩充。 3．多写 “语言修养自然包括说话和写文章”，这是著名语言学家吕淑湘先生曾经说过的话。谈及一篇好的文章在写作时应做到“袖手于前，方能疾书于后”，这与播音员主持人在即兴口语表达过程中“胸有成竹于前，方能出口成章于后”的道理完全一致。 从二者创作的过程上看，写作可大致分为“认真思考、确定中心、理清层次、列出提纲、进行写作”这五大步，而即兴口语表达也就无外乎是经历“快速思考、抓住核心、拓展编码、打好腹稿、即兴表达”的几个步骤，二者最大的差异便是“说”相比于“写”而言，所用的时间和文字都有所区别，这也是考验播音员主持人真功夫的标准。常言道“腹有诗书气自华”，只有当播音员主持人积累了丰富的知识和一定的写作能力，才能在镜头和话筒面前轻松自如地进行即兴口语表达。因此，当播音员主持人以扎实的“广义” “狭义”备稿能力为基础，才能够在节目现场与受众即兴交流的过程中，灵感闪现，