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作文?评语?精选?范例? ?作文?评语? ?作文?评语?精选?范例? 作?文评?语精?选范?例 ?充分?运用?动静?结合?的写?法,?并辅?以比?喻、?拟人?等手?法 ?对人?物的?语言?、神?态、?动作?等,?进行?精心?细腻?的描?绘,?这是?本文?的一?大特?色。? 精?心的?构思?，深?邃的?思索?显示?出你?在写?作天?地中?正在?不断?成长?起来?。作?文评?语今?后的?写作?之路?还很?漫长?，望?你能?努力?思索?，不?断创?新。? 颇?有韵?味。?流利?贴切?，描?写佳?妙。?叙事?抒情?，均?颇贴?切。?淋漓?尽致?，颇?切题?意。?结构?完整?，清?新隽?永笔?灵心?慧，?极富?诗意?。愤?慨之?情，?流于?翰墨?。 ?清秀?脱俗?的字?迹透?脱着?你的?聪明?智慧?，稳?中求?进、?扎扎?实实?是你?今后?写作?努力?的方?向。? 事?例叙?述生?动、?具体?、趣?味性?强，?且与?前面?的比?喻 ?一脉?相承?。最?后，?作者?用寥?寥数?语，?表现?出了?自已?对 ?的情?感，?令人?感动?。 ?抒情?恳切?，一?气呵?成用?词切?当，?意境?不俗?。情?感丰?富，?事件?趣卓?。真?情流?露，?感人?肺腑?。文?畅情?达，?雄深?雅见?。词?句生?硬，?文意?不明?拖泥?带水?，语?不明?析。? 虽?然写?作对?你来?说并?不是?很喜?欢的?，但?你却?像蜗?牛一?样踏?踏实?实走?好每?一步?，坚?持写?作，?从不?辍笔?。你?的精?神着?实令?人钦?佩，?以你?的个?性定?会闯?出自?己的?一片?天地?。 ?特写?镜头?别开?生面?，情?趣盎?然。?全文?充满?童心?童趣?，读?来倍?感亲?切。? 通?过生?动、?形象?的语?言的?描绘?,使?读者?仿佛?置身?于梦?境一?般。? 文?句生?涩，?未能?达意?。草?率成?偏，?殊少?意义?。快?乐之?状，?耀然?纸上?。选?词失?当，?譬喻?不切?认识?错误?，不?切题?意。?文辞?生硬?，未?能达?意。?含意?空虚?，句?亦欠?顺。? 本?文采?用了?第一?人称?的写?法,?使得? 具?有很?大的?优势?,对?于塑?造人?物,?表现?中心?起到?了良?好的?作用?,读?起来?亲切?自然?可信?.思?路清?晰,?节奏?明快?. ?本文?事情?过程?写得?具体?,明?晰,?条理?清楚?.作?者在?叙事?的同?时加?入了?恰当?的心?理描?写,?充分?表达?了 ? 本?文以? 为?线索?,使?用权?文章?连贯?,流?畅,?衔接?自然?,同?时,?通过?前后?具体?事例?的对?比.?抨击?了 ?,文?章语?言生?动丰?富,?可读?性强?. ?能过?合理?的想?象,?反映?出意?味深?长的?哲理?, ?行文?流畅?,简?洁,?充分?发挥?了自?己的?想像?力,?是一?篇不?错的? 文?章清?逸婉?丽,?流畅?连贯?,尤?其人?物语?言幽?默风?趣,?再加?上一?些精?妙词?语的?使用?,无?形中?为文?章增?添了?不少?情趣?. ?你的?文章?象一?条缓?缓而?流的?小溪?，清?秀，?流畅?。文?笔优?美，?感情?真挚?细腻?，具?有个?人风?格。?愿你?在写?作路?上继?续采?撷生?活中?的朵?朵浪?花，?让自?己的?风格?更趋?完善?! ?全文?可圈?可点?的佳?句不?少,?给文?章增?添了?些文?学情?趣。? 太?棒了?!你?的文?章，?再现?了东?北人?的憨?直爽?朗，?使读?者顿?感神?清气?爽。?语言?流畅?至极?，通?感运?用尤?为巧?妙。?你的?笔锋?具有?征服?力和?感染?力。?努力?，再?创辉?煌!? 你?感情?上的?痛苦?我很?理解?，值?得欣?慰的?是，?你是?一个?坚强?的孩?子，?是个?懂事?的孩?子，?因为?你写?出了?这样?一篇?令人?感动?的佳?作。?我为?有你?这样?的学?生而?高兴?，只?要把?握住?今天?，你?的未?来一?定会?是美?好而?幸福?的。? 细?致的?内心?活动?描写?，巧?妙的?前后?照应?，证?明你?已经?掌握?了一?定的?写作?技巧?。从?你的?这篇?文章?，我?仿佛?看到?了2?1世?纪的?巴金?! ? 详?略得?当。?本文?开头?直接?入题?;中?间部?分抓?住了?鸭梨?的特?点，?对它?的花?和果?分别?进行?描述?，并?略写?花，?详写?果;?结尾?简洁?，紧?扣文?题。?语言?生动?，描?写细?腻。?作者?对鸭?梨的?形状?、颜?色、?味道?进行?了具?体描?写，?其中? 矮?墩墩? 、? 黄?澄澄? 、? 甜?丝丝? 等?词语?用得?恰当?。本?中学?生作?文评?语集?锦 ?内容?好 ? ?1.?内容?紧贴?现代?生活?，新?颖别?致，?把握?时代?脉搏?，尽?现时?代气?息。?