数学浙教版七上-6.1数据的收集与整理(规范版）.pptVIP

* 6.1 数据的收集与整理 义务教育课程标准实验教科书　 浙江版《数学》七年级上册 在日常生活、生产和科学研究中，人们经常 需要有目的收集数据，以掌握有关的信息，作出 明智的决策和判断．比如要了解一个地区鸟类的 生存情况，需要收集该地区在不同时期各种鸟类 的栖息数据，并对数据进行整理分析． 乌鸦 家燕 翠鸟 八哥 白鹡鸰 以下是2003年3月1日8：15—11：30期间，在杭州西溪湿地的鸟类观察数据(资料来源：浙江野鸟会)： (1)这里的数据是通过什么方法收集得到的? (2)从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论? 间接方法：查阅文献资料、互联网查询 数据收集的一般方法 直接方法：观察数数、测量、调查、实验 3、收集以上数据的目的是什么？ 数据：同意的人数一一收集的方法： 直接观察数数 数据：各种成份含量一一收集的方法： 实验测量 数据：学生体重一一收集的方法： 测 量 调 查 数据：就业情况一一收集的方法： 互联网查询 数据：评选支持人数-----收集的方法： 思考 如何进行数据收集 ？ 首先确定收集数据的目的 其次决定收集什么数据是适当的 确定数据收集的方法 数数、直接观察、测量、调查和试验等手段直接得到 查阅文献资料、利用互联网查询等间接途径得到 (1)为了更直观地比较成绩,可对数据作怎样的整理? 某班部分学生一次数学考试成绩: