数学浙教版七下-全等三角形 课件3.pptVIP

观察下面两组图形，它们是不是全等图形？为什么？与同伴进行交流。 * 能够完全重合的两个图形叫做全等图形 下列图形有什么特点？ 形状 相同 大小 相同 （1） （2） 形状 相同 大小 相同 课本P14，做一做 能够重和的两个三角形叫做全等三角形 A B C D E F A B C 1、互相重合的顶点叫对应顶点，如A与D 请指出其他的对应顶点： B与E、C与F 2、互相重合的边叫对应边，AB边与DE 请指出其他的对应边： BC与EF，CA与FD 3、互相重合的角叫对应角，如 请指出其他的对应角： 记作：“ ABC≌ DEF” （两个三角形重合时） 拿出两个全等的三角形，摆一摆它们的位置，使其符合下列图形；并指出它们的对应顶点、对应边、对应角。 注:全等三角形对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角。 找对应顶点 　两个全等三角形的位置变化了，对应顶点会变吗？ 对应边、对应角的大小有变化吗？ 由此你能得到什么结论？ 答案：（AB=CD，AD=CB，BD=DB） 练一练： 请找出右图中对应的边 A B C D ABD≌ CDB 1、已知： A B C D E ABC≌ AED 2、已知： 请找出右图中对应的角 答案： 例：如图，AD平分∠BAC，AB=AC. △ABD与△ACD全等吗？BD与CD相等吗？ ∠B与∠C呢？请说明