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- 2017-12-12 发布于贵州
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数学浙教版七下-平移变换 课件1
通过本节课的学习,谈谈你的收获? * 运动1 在车站以及百货大楼,人们乘自动电梯上楼或下楼. 运动3 在工厂,产品整齐地在传送带上沿着生产线从一个生产工位流向另一个生产工位. 观察生活 上上下下的缆车与刚才物体的运动 有哪些相同的特征? 这些日常的物体运动都是平移 都是沿一个方向移动一段距离. 问题: 这些图形的运动过程,是否有共同点?若有是什么? 议一议: ⑴在传送带上,如果货物箱上的A点向左移动50cm ,其他部位会向什么方向移动?移动了多少距离呢? ⑵ 通过以上的观察和讨论,你认为我们应从哪几个方面来说明平移变换? A 问;由以上的表述,你认为描述一个平移变换需要哪几个条件? 由一个图形改变为另一个图形,在改变过程中,原图形上的所有的点都向同一个方向运动,且运动相等的距离,这样的图形改变叫做图形的平移变换,简称平移。 平移的方向,移动的距离 思考发现 现在我们来看一个三角形的平移 思考发现 现在我们来看一个三角形的平移 思考发现 现在我们来看一个三角形的平移 思考发现 现在我们来看一个三角形的平移 距离 方向 (1)平移前后的图形有什么关系? A B C E F G (2)图中点A经平移到了点E,则点A和点E是一对对应点,你能在图中找出其他各对对应点吗? (3)请连结各对对应点
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