利用先进技术加强高校实验室设备管理研究.doc

利用先进技术加强高校实验室设备管理研究 　　摘 要：随着经济和科技的不断发展，社会对人们的专业技能及各项素质的要求也越来越高。作为人才培养及输送基地的高校，更需要改进教学设备及其教学模式，加强对人才的教育。此外，各种实验活动的开展也能极大程度上提升学生的动手创造能力，因此，各大高校均比较看重实验室的地位。对于实验室设备的管理工作同样不容忽视。本文通过分析高校实验室的设备管理工作目前存在的问题，并就如何利用先进技术来加强管理工作提出有效的建议。 关键词：高校实验室；设备管理；先进技术 中图分类号：TP39 随着我国对高等教育的重视，各种教学实验仪器的应用越来越广泛。为营造出严谨、科学的学习氛围，实验室的管理及各种实验仪器的维护工作尤为重要。如何利用先进技术加强高校实验室的设备管理，建立一套切实可行的管理机制，使实验室能更好地为众多学生服务，是高校实验室管理人员目前需要思考分析的首要问题。 1 高校实验室设备管理目前存在的问题 虽然高校对实验室投入了较多的人力财力，不断置办各种先进的试验仪器，但由于对实验室的管理不到位，造成了投资大、成效低的结果。对于我国高校实验室设备管理目前存在的问题，笔者从以下几个方面做出了简单的分析。 1.1 设备利用率不高 许多高校在购置实验设备后，并不能对其进行很好地利用。这种情况通常是由于设备采办员未对实验室实际所需设备的类型和数量进行仔细地分析和预估，盲目购进一些不实用的仪器造成的[1]。此外，某些高校不愿与其他学校进行设备共享，也造成了资源浪费。 1.2 盲目置办实验设备 有些高校在实验室建设伊始，对设备的综合考虑不到位，盲目购进一些精密程度过高或是完全不实用的仪器，使得设备出现闲置的情况，造成极大的浪费。这种情况多出现在资金充足的高校中。盲目置办实验设备不但浪费资源，而且加重了学校对设备的管理费及维修费的负担。 1.3 设备共享程度低 设备共享程度低指的是由于没有对实验室的设备进行较好地统筹，使得设备没有得到共享。有些高校的各个实验室是各自置办所需设备，并独立进行使用和管理。这种做法导致各实验室的设备无法做到资源共享[2]。此外，同一高校的不同院校之间也没有充分地设备共享，使得某些院校重复购置某些仪器，造成极大的浪费。 1.4 实验室管理不到位 高校中由于专业不同，所需的试验仪器也不同，这导致高校实验室的设备数量庞大，加大了设备管理的难度。而有些高校并未成立相关设备管理部门，也没有建立较为完善的管理制度。这些都导致了实验室的设备未能进行充分的共享和有效的利用。此外，有些高校实验室对设备维护不到位，也大大缩短了设备的使用寿命，造成了资源浪费。 2 利用先进技术加强高校实验室设备管理的策略 各大高校必备的硬件设施中就包括实验仪器设备，学校的科研水平及其教学质量都与实验设备密切相关。如何通过对先进技术的合理使用，完成实验设备的维护及管理的加强工作，使其更好地服务于学校，是目前各大高校实验室面临的重要问题。本文通过分析在高校实验设备管理体系、实验仪器、设备档案、现代化科学设备及系统、设备维修人才及设备管理人员几个方面对先进技术的合理运用，提出切实可行的加强高校实验室设备管理的策略。 2.1 实验设备管理体系方面 对实验室设备的管理体系进行完善为首要任务。各大高校可以根据学校的实际情况，组织相关人员就设备的维修、使用、管理等制定相应的限制规定，并严格执行。此外，还可成立由学生组织的监督小组，监督学校各实验室的管理情况。也可以通过预算所需设备的成本，限定单套设备的最大花费金额，达到减少设备资金投入的目的。为使设备的有效利用率得到极大程度的提高，还可采取设备使用预约制度等先进手段。各实验室在进行实验前，需向设备管理处提出申请，再由管理人员安排是使用时间，让设备得到更科学有序的使用。 2.2 实验仪器方面 设备管理人员在加强各实验室的沟通合作的基础上，对实验仪器进行统筹规划，采用先进技术，使仪器资源达到最大限度的优化共享，发挥出最大的使用效能。相关人员在对各实验室进行实际考察和分析后，可以整合具有相似功能和目的的实验室，将其所有的实验设备进行归总。这种做法方便管理人员对设备进行统筹的同时，还能减少因采办前对设备考虑不到位而造成重复购置的情况[3]。 2.3 高校实验设备档案方面 设备档案指的是对实验设备在购买、维修等各方面的资料进行记录。设备资料档案为设备在使用过程中的维护维修提供重要的信息依据，因此，对设备在各个运行阶段的有关数据进行收集和记录就变得尤为重要。 为保证这些档案能够在后期被很好地利用，就要加强对实验设备资料档案的管理。如建立完善的电子设备管理体系，利用计算机分门别类归纳好