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- 2017-12-03 发布于河北
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2017-2018学年八年级物理上册 2.1 我们怎样听见声音分层练习 (新版)粤教沪版
2.1 我们怎样听见声音
知识点1 声音的产生
1.(2016·黑龙江尚志市期末)人讲话依靠声带 的振动发出声音,鼓声依靠鼓面 的振动发出声音,小提琴依靠琴弦 的振动发出声音,笛子依靠空气柱 的振动发出声音。?
2.
在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如图所示的现象,该现象说明了声音是由于物体的振动 产生的。吉他弦被弹拨发声时,用手按压住琴弦,声音就会消失,这是因为发声物体停止了振动 。?
3.(2016·山东新泰市校级模拟)下列说法错误的是 (B )
A.正在发声的物体都在振动
B.所有生物都靠声带振动发声
C.振动停止,发音停止
D.敲击课桌发声,是由于课桌振动发声
4.夏天打雷时,发出雷声的原因是(B )
A.人的耳朵鼓膜在振动
B.发生雷电处空气的振动
C.打雷时发出强光
D.空气很潮湿
知识点2 声音的传播
5.人们把耳朵贴近铁轨,就可以听见远处火车轮与铁轨的撞击声;课堂上,学生能听到老师讲课的声音;海洋中的海豚能听到互相呼唤的声音。这些声音在传播中所利用的介质分别是铁轨 、空气 、水 。?
6.导学小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示),琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中的。这一振动的传递过程说明固体 和气体 都能传声。?
7.如图所示,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出
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