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发挥语文教学优势 培养学生情感体验 　　【摘 要】新课程理念下的语文教学注重学生情感的培养。语文教学中最大的优势就是情感。人都是有情感的。那么，我们在语文教学中就可以采取各种方式去对学生的情感体验进行培养，对现有的情感加以利用。这篇文章就是以此为中心点进行的阐述。 【关键词】培养利用 生活实际 现代化媒体 亲身经历 情感体验 新课程理念下语文学科具有工具性和人文性的统一特点。语文是交际的工具，是表达思想感情、交流思想感情、传递文化的工具。而今天我想说的就是语文中的思想情感。现在的语文课堂提倡学生为主体，教师是一个引导者。那么在教学时我们注意调动学生的思想情感，让学生在学习和生活中相互体会、相互感悟，就像鱼和水一样，同时进行感情深化，在学习中感悟生活，生活中体会学习。经过教学实践，我觉得可以在以下几个方面进行学生的生活与课堂的相互学习。 一、以生活实际为介，触动学生情感 在小学语文五年级上册当中有一篇课文《慈母情深》，这是一篇表现在日常生活中母爱的深沉的文章，文字朴素而感人。在讲课之前我就想到我们是乡村学校，而乡村学校的现状是留守儿童多，每个班上的留守儿童几乎都有三分之二以上，他们对母爱是非常渴望的。为此我特意准备了歌曲《世上只有妈妈好》。上课时，我首先出示课文题目《慈母情深》，让同学们想想，你看见这个题目首先想到的是谁？母亲爱你吗？打开你记忆的阀门，回忆一