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基于人才培养模式新校企合作探究 　　【摘 要】“新校企合作”即高等职业院校与科技型小微企业在人才培养模式上的合作，可以采用“双订单式”人才培养模式与“非订单式”人才培养模式相结合的方式进行。 【关键词】人才培养；新校企合作 我国的高等职业教育经过十几年的改革、发展和探索，取得了长足的进步，已经成为我国高等教育的重要组成部分，并肩负着培养生产、建设、服务等领域一线高端技能型专门人才的职责。但在改革中也呈现出许多问题，现以如何与科技型小微企业进行人才培养模式对接为例进行讨论分析。 “新校企合作”即高等职业院校与科技型小微企业在人才培养模式上的合作，可以采用“双订单式”人才培养模式与“非订单式”人才培养模式相结合的方式进行。 一、探索新校企合作的背景 现在很多高职院校发展思路的制定是以“校企合作”为特征，实行“产、学、研”一体化的办学思路。他们往往把目光盯紧国有大中型企业和世界五百强企业，向他们学习，与他们对接，和他们合作。然而，随着我国改革开放的进一步拓展，科技型小微企业在社会发展中的位置越发凸显，他带动了大批城镇和农村剩余劳动力，有效解决了国民的就业问题。在工业化、城镇化、农业现代化统筹推进的过程中，科技型小微企业的作用逐步加大，发挥着不可替代的积极作用。 高等职业教育的发展前景、战略思路与科技型小微企业有着可持续的必要联系。发挥高等职业教育的服务