正反比例意义复习课件（小学数学六年级）.pptVIP

* 制作人：邝波荣 小学数学第十二册 不同点 相同点 反比例 正比例 都有一个不变量，两个变量。 x×y=k（一定） 积一定 比值（商）一定 （一定） 正比例和反比例的相同点和不同点： 练习与提高： 1、根据不中数据判断相关联的量是 否面比例，成什么比例。 30 8 6 20 24 看完所用的天数 40 12 10 一本书每天看的页数 400 240 160 80 生产量（吨） 5 3 2 1 时间（天） 3.14 1 50.24 28.26 12.56 圆柱的体积 4 3 2 圆柱底面半径 练习与提高： 2、根据关系式判断各题中两种量是不是成比例，成什么比例。 ⑴收入一定，支出和节余。 ⑵出米率一定，稻谷的重量和大米的重量。 ⑶圆柱的侧面积一定，它的底面周长和高。 练习与提高： 3、木料总量、每件家具的用料和制成家具的件数这三种量： 当（ ）一定时,( ）和（ ）成正比例。 当（ ）一定时，（ ）和（ ）成反比例。 每件家具的用料 制成家具的件数 木料总量 当（ ）一定时，（ ）和（ ）成正比例。 每件家具的用料 制成家具的件数 木料总量 木料总量 制成家具的件数