古诗_送元二使安西123.pptVIP

古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白 故 人 西 辞 黄 鹤 楼， 烟 花 三 月 下 扬 州。 孤 帆 远 影 碧 空 尽， 唯 见 长 江 天 际 流。 诗人介绍： 李白（ 701 — 762 ）唐代伟大的浪漫主义诗人。李白 少年时期受到很好的家庭教育，十岁诵诗书，观百家，作诗赋，学剑术，爱好十分广泛。十五岁左右就写得一手出色的好文章。二十岁以后，在蜀中漫游，饱览了四川的壮丽景色，接触了社会生活，开阔了视野，培养了热爱祖国的思想和豪放爽朗、酷爱自由的性格 。 孟浩然(689～740) ，唐代诗人，本名浩，字浩然，襄州襄阳人，又称“孟襄阳”。 孟浩然与李白的关系： 孟浩然是李白的老师、兄长、朋友，往日他们生活上相互照顾，学业上相互帮助，情投意合，感情深厚。我们从《黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西》诗句，就能很好的体现了他们分别、惜别依依不舍之情。 出示学习目标： 1、读懂诗句，理解诗意。 2、有感情地诵读古诗，并背诵。 3、体会诗人表达的思想感情。 自学指导： 以学习小组为单位，熟读古诗，借助文后注解和字词典，理解字词，翻译诗句，做好讲解古诗的准备。 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 故人：老朋友，这里指孟浩然。其年龄比李白大，在 ?坛上享有盛名。李白对他很敬佩，彼此感情深厚，因此称之为“故人”。 烟花： 形容柳絮如烟，鲜花似锦的春天景物。下：顺流向下而行。  孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 碧空尽：在碧蓝的天际消失。 尽：没了，消失了。 唯见：只看见。 天际流：流向天边。 天际：天边。  体会：孤帆 朋友已经远远离去了，诗人还在翘首相望 似乎要把自己对朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。 此时此刻，李白在想什么呢？？？？ 译文： 　　老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。 当堂训练： 孟浩然是李白的老师、兄长、朋友，往日，他们生活上相互照顾，学业上相互帮助，情投意合，感情深厚，此刻分别，不知什么时候才能相见，黄鹤楼前两人分别的情景一定非常感人，同学们想象一下，他们的分别时，会说些什么，做些什么，会是什么样的表情。我们能不能分角色表演一下当时的情景呢？要演戏，先要有脚本，请同学们以学习小组为单位，集体合作为这段情景的表演，写一个脚本，脚本要交待清楚事情发生的时间、环境，人们的动作、语言、表情等等。 送元二使安西 [唐]王维 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 注释 ①使：出使。 ②浥：湿润。 ③更尽：再饮完。 学习目标： 　 1．认识2个生字, 会写2个生字（舍、君）　2．有感情地朗读课文, 背诵课文。　3．感悟诗歌的内容, 想象诗歌所描绘的情景, 体会朋友之间的深厚友谊。 shè（宿舍 ） shě（依依不舍） jūn （君子） 舍 君 复习学习古诗的方法： 谁还记得学习古诗的三大步骤？　　　　 解诗题，知作者。 抓字眼，明诗意。 多诵读，悟诗情。 ［王维简介］ （701--761），字摩诘，唐朝著 名诗人，世称“王右丞” ，和孟浩然 并称“王孟”。 作品特点：诗中有画，画中有诗 代表作： 《 送元二使安西》《鸟鸣涧 》 《相思》《九月九日忆山东兄弟》 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 　　渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳， 被雨水冲洗得翠色欲滴。 这句诗点明了送别的 、 和 。 地点 时间 环境气氛 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 朋友，请再喝尽这杯醇香 的美酒吧，等你西行出了 阳关之后，就再也没有一 个交情深厚的老友了。 这两行诗由写景转入送别。 “更”字表明酒已劝了多次、 敬了多杯，这依依惜别之 情虽只字未提，但都见于 言表。