能轻声念课文给峻听.PPTVIP

教案範例說明 「老鼠捕的洞」教學方案（全案） * * 共八節320分鐘 教學時間 徐蓉霙 教學者 93年4月28日至5月6日 教學日期 老鼠捕的洞 教學單元 竹師實小融合班三年級麒麟里B組 教學班級 國 語 教學科目 教材來源：國語實驗教材 第六冊（二）三下---面具 教育部台灣省國民學校教師研習會 編印 ?訶豹豹???? 透過表演道具的製作，讓學生對課文角色更加熟悉。 透過角色扮演，讓學生對課程有更深入了解，同時對肢體表演、說話音調、角色協調、團隊合作等能有更多的學習與體會。 透過課堂或回家作業的學習單，加深學生學習效果。 透過增強板的鼓勵，提高學生的學習意願。 教材分析 本冊國語教材之主題為「面具」，共有八篇文章，老師挑選其中四篇為精讀篇，另外四篇為略讀篇。 精讀---除了文章內容深究探討外，也對生字語詞深入學習。 本冊計有「非洲大面具、布袋戲、老鼠捕的洞、狐假虎 威（劇本）」四篇。 略讀---主要做文學欣賞素材，有時也提供學生討論與比較的材 料。 本冊計有「臉譜、起先、故事三則、狐假虎威（故事）」四篇。 本冊之學習主題網：（見附件一） 教學聯繫 本班為竹師實小融合班三年級，班上有普通生12位及身心障礙生8位，國語科分兩組教學。 本組為B組：6位普通生及4位身心障礙生。 1.×平