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新课程改革下高中英语有效教学 　　摘要：随着我国经济的不断发展，教育事业的不断改革，在新课程的改革下对高中英语教学提出了一些新意见，在改革的情况下给高中英语教学带来了全新的挑战，对此，教师应该在教学的过程中引入全新的教学理念跟方式，基于高中学生的心理特点跟情况进行授课。本文在新课程改革下的高中英语教学的有效性进行研究。 关键词：高中英语教学；新课程；素质；综合能力；策略；资源 作为一名高中英语教师，要想在显示的英语课堂教学的有效性，教师就必须先做到全面增强自身的综合素质，采用现代化的教学手段改变原有的教学方式，利用网络资源、英文歌曲等让学生学有所得。只有这样，才能使高中英语教学真正持续有效性。 一、新课程改革下对高中英语教学的要求 1.全面增强高中英语教师的综合素质 在新课程的改革下，教师作为教学活动的主要实施者，全面提高教师的综合素质是成功实施新课改教学的关键所在，这也要求教师必须要从以下几点出发：①树立一种新的教学理念，在高中英语教学过程中，教师要想适应当前新课改的需求，就必须要树立一种以学生发展为本、尊重学生的个体差异以及突出学生主体的教育理念，对高中课程的目标进行重新认识和定位。在教学过程中，注重英语教学的人文性，符合学生情感态度和心智的发展需求、升学和未来生存发展的需求，同时还要符合国家经济建设以及科技发展对于人才培养的需求。②使学生拥有一个