河北省石家庄市九年级历史上册第12课拿破仑帝 国的兴亡学案（无答案）冀教版.docVIP

第11课 法国大革命 学习目标： 1、能说出拿破仑巩固政权采取的措施 2、尝试评价拿破仑 环节预设：导入：5’ 出示目标5’ 读学：10+5+5’　　 研学：7’　 展示：8’ 读学方法指引： 仔细阅读课文，勾画、标注出下列知识点,纠正并记忆所勾画、标注的知识点。 读学 积累 课文部分 知识点问题提示 拿破仑法典 热月政变后，法国面对的难题？ 雾月政变的时间、发动者、结果？ 法兰西第一帝国建立的时间、建立者？ 拿破仑一世巩固政权的措施（政治、经济、军事） 通向滑铁卢之路 拿破仑在对外战争中取得的胜利？ 拿破仑入侵俄国的时间、结果？ 拿破仑的失败过程？（1813、1814、1815） 如何评价拿破仑后期的对外战争？ 《英雄交响曲》 9、《英雄交响曲》是贝多芬为谁谱写的、为何改名？ 10、《英雄交响曲》的内容、特点？ 读 学 连 接 拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。1799年，他发动雾月政变，建立执政府，1804年，他加冕称帝，建立法兰西第一帝国。 拿破仑对内进行财税改革，创办法兰西银行，鼓励资本主义工商业的发展；颁布《民法典》等一系列法典，确立资本主义社会的立法规范；建立公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育，为法国培养人才。这些措施有利于法国政治的稳定和资本主义的发展，进一步摧毁了法国的封建制度，巩固了资本主义社会的秩序。 他对外多次与反法同盟进行战争，通过早期的对外战争，他捍卫了法国大革命的成果，传播了法国革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和农民的解放。但在其后期进行的战争中，他侵犯了许多国家的独立，掠夺和奴役了欧洲各国人民，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。 研学 探究 通过本课学习，如何评价拿破仑？ 2、学习了英、美、法资产阶级革命，我们从中可以得到哪些启示？ 展学 展示研学内容 要求：根据教师分配任务，组长合理分配，中等学生展示，声音洪亮，逻辑清晰 评价标准：板书3分钟，讲解2分钟；内容完整5分，板书工整3分，声音洪亮2分 巩固 整理完善导学案，并整理知识框架