高中化学 最困难考点系列 考点1 物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用 新人教版必修.docVIP

考点1 物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用 【考点定位】本考点考查混合。物理方法：过滤、蒸发、蒸馏、萃取与分液等；化学方法：沉淀法等。需要掌握各个实验的基本原理、仪器、操作方法及注意事项。在化学方法中需要掌握物质分离提纯的基本原则——不增、不减、易分离、易提纯及分离提纯中需要注意的问题。 【精确解读】 物质的分离和提纯常用方法如下表： ? 分离和提纯方法 适用范围 举例 物 理 方 法 过滤法 固体与液体分离 蛋白质的提纯 蒸发浓缩法 分离溶于溶剂中的溶质 提取食盐溶液中的NaCl 结晶、重结晶法 混合物在溶剂中的溶解度随温度变化不同 NaCl和KNO3混合物分离 蒸馏、分馏法 沸点不同的液体分离 乙醇和乙酸，石油分离 分液法 两种互不相溶的液体 苯和水 萃取法 某物质在两种互不相溶的溶剂中溶解度不同 用CCl4从溴水中提取溴 升华法 混合物中某一成分在一定温度下可直接由固体变为气体，冷却后，气体又直接变为固体 碘和NaCl混合物中提取碘 ? 液化法 气体混合物各组分沸点不同，先使其液化后， 控制温度再汽化 从空气中分离N2、O2 渗析法 用半透膜使离子或小分子从胶体溶液中分离 把KI从淀粉溶液中分离出来 盐析法 加入无机盐，使某些物质溶解度降低而沉淀 从肥皂液中分离甘油；蛋白质盐析 化 学 方法 热分解法 混合物各组分的热稳定性不同，加热或灼烧可分 除去Na2CO3中的NaHCO3 溶解? 法 混合物各组分的酸、碱性不同，用酸或碱处理 分离Fe2O3和Al2O3 沉淀法 混合物中某一成分与某试剂反应而沉淀 KNO3中含有KCl即可加入 AgNO3，使Cl-沉淀除去 氧化还原法 利用混合物中某一成分能被氧化(或被还原) 的性质分离 除去苯中的甲苯，加入酸性KMnO4，甲苯被氧化除去 电解法 利用电解分离和提纯 电解法精练铜 离子交换法 利用离子交换法提纯 离子交换法软化硬水 络合法 混合物中某一组分可形成络合物 分离Al2O3和ZnO 【精细剖析】 1．分离或提纯时，若需要加入试剂，试剂的选择应遵循以下五个原则： 所选试剂一般只和杂质反应； 操作不应引入新的杂质； 不减，即不减少欲被提纯的物质； 易分，即欲被提纯的物质与杂质应容易分离 易得，试剂应尽可能容易获得，且价格低廉； 2．还必须做到以下“三必须”： 所加除杂质的试剂必须“过量”，只有过量才能除尽欲除杂质； 由过量试剂引入的新的杂质必须除尽； 分离和除杂质的途径必须选择最佳方案； 3．物质分离和提纯方法的选择： 固-固混合分离型：加热(包括灼烧、热分解和升华)、结晶(重结晶)； 固-液混合分离型：过滤、盐析、蒸发； 液-液混合分离型：萃取、分液、蒸馏、渗析； 气-气混合分离型：洗气，包括(I)采用液体净化剂时--用洗气瓶；()采用固体净化剂时--用干燥管或反应管； 【典例剖析】空气吹出法工艺，是目前“海水提溴”的最主要方法之一．其工艺流程如图所示，其中不正确的是(　　) 【剖析】苦卤中含有溴，在酸性条件下通入氯气，可发生置换反应生成溴单质，吹入空气，将溴分离出来，然后溴与二氧化硫发生反应生成HBr和硫酸，再通入氯气，生成溴，然后分液、蒸馏和得到液溴；A．步骤是用二氧化硫将溴还原生成溴离子，步骤是氯气将溴离子氧化得到溴单质，所以步骤是为了富集溴，故A正确；B．步骤利用空气将溴吹出，说明溴易从液态转化为气态，所以该步骤说明溴具有挥发性，故B正确；C．溴具有强氧化性、二氧化硫具有强还原性，二者易发生氧化还原反应，离子方程式为Br2+SO2+2H2O=4H++2Br-+SO42-，故C错误；D．分离互不相溶的液体采用分液方法，溴不易溶于水，所以步骤中溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物可用分液漏斗分离，故D正确。故答案为C。 【答案】C 【变式训练】由硫铁矿烧渣(主要成分：Fe3O4、Fe2O3和FeO)得到绿矾(主FeSO4?7H2O)，再通过绿矾制备铁黄[FeO(OH)]的流程如下： A．步骤，最好用硫酸来溶解烧渣 B．步骤，涉及的离子反应为FeS2+14Fe3++8H2O═15Fe2++2SO42-+16H+ C．步骤，将溶液加热到有较多固体析出，再用余热将液体蒸干，可得纯净绿矾 D．步骤，反应条件控制不当会使铁黄中混有Fe(OH)3 水、空气可发生氧化还原反应生成Fe(OH)3；A．因绿矾的酸根离子为硫酸根离子，则步骤，最好用硫酸来溶解烧渣，故A正确；B．步骤发生FeS2+7Fe2(SO4)3+8H2O=15FeSO4+8H2SO4，离子反应为FeS2+14Fe3++8H2O═15Fe2++2SO42-+16H+，故B正确；C．步骤为蒸发浓缩、冷却结晶析出绿矾，若蒸干时绿矾受热失去结晶水，故C错误；D．