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高中化学 最易错考点系列 考点3 配制一定物质的量浓度溶液的方法及误差分析 新人教版必修
考点3 配制一定物质的量浓度溶液的方法及误差分析
【考点定位】配制一定物质的量浓度溶液的方法及误差分析
【精确解读】
一、配制一定溶质质量分数的溶液的方法:
1.实验用品:托盘天平、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒、药匙等.
2.实验步骤:计算→称量药品→量取水→搅拌溶解
(1)计算所需溶质和水的质量;
(2)用托盘天平称量所需溶质,倒入烧杯中;
(3)把水的密度近似看作1g/cm3,用量筒量取一定体积的水,倒入盛有溶质的烧杯里,用玻璃棒搅拌,使溶质溶解;
(4)把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签(标签中应包括药品的名称和溶液中溶质的质量分数),放到试剂柜中.
3.误差分析
(1)所配溶液溶质质量分数偏小的原因:
从计算错误角度考虑:水的质量算多了,溶质的质量算少了;
从用托盘大平称量的角度考虑:天平读数有问题.药品和砝码放颠倒了,左盘放纸片但右盘没有放纸片,调零时,游码未拨回“0”刻度等;
从用量筒量取液体的角度考虑:量取溶剂时,仰视读数了;
从转移药品角度考虑:烧杯不干燥或烧杯内有水,量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中;
从药品的纯度角度考虑:溶质中含有杂质
(2)所配溶液溶质质量分数偏大的原因
称量时,所用砝码已生锈或沾有油污;量取溶剂时,俯视读数了;
二、配制一定物质的量浓度溶液的方法:
1.容量瓶的选择和注意事项:
容量瓶是为配制准确的一定物质的量浓度的溶液用的精确仪器.常和移液管配合使用.以把某种物质分为若干等份.通常有25,50,100,250,500,1000mL等数种规格,实验中常用的是100和250mL的容量瓶.
2.注意事项:
容量瓶上标有:温度、容量、刻度线,使用时检验容量瓶容积与所要求的是否一致.
为检查瓶塞是否严密,不漏水.
3.具体操作:
在瓶中放水到标线附近,塞紧瓶塞,使其倒立2min,用干滤纸片沿瓶口缝处检查,看有无水珠渗出.如果不漏,再把塞子旋转180°,塞紧,倒置,试验这个方向有无渗漏;
这样做两次检查是必要的,因为有时瓶塞与瓶口,不是在任何位置都是密合的.密合用的瓶塞必须妥为保护,最好用绳把它系在瓶颈上,以防跌碎或与其他容量瓶搞混;
4.溶液配制:
(1)实验仪器:容量瓶(应注明体积),烧杯,量筒,天平,玻璃棒,滴管
(2)实验原理:c=n/V
(3)实验步骤:
计算:所称取固体的质量或所量取液体的体积.
称量:称量固体时要注意天平的精确程度,同样量取液体时,也要注意量筒和滴定管的精确程度.如托盘天平就不能称出5.85 g固体NaCl,量筒就不能量出5.25 mL液体的体积.因为他们的精确程度为0.1.建议使用电子天平.
溶解:一般在烧杯中进行,在溶解过程中有的有热效应,故还要冷却,这是因为容量瓶的容量、规格是受温度限制的,如果未冷却,会因为热胀效应而产生误差.
移液:转移液体时要用玻璃棒引流,且其下端一般应靠在容量瓶内壁的刻度线以下部位.
洗涤:用蒸馏水洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,其目的是使溶质尽可能地转移到容量瓶中,以防产生误差.
定容:当向容量瓶中加水至刻度线1 cm~2 cm处时,再改用胶头滴管至刻度处.
摇匀:这时如果液面低于刻度线,不要再加水
装瓶:容量瓶不能长时间盛放液体,应盛装在指定的试剂瓶中,并贴好标签
【精细剖析】
一、配制一定物质的量浓度溶液的误差分析:
1.由概念不清引起的误差
(1)容量瓶的容量与溶液体积不一致.
例:用500mL容量瓶配制450mL 0.1 moL/L的氢氧化钠溶液,用托盘天平称取氢氧化钠固体1.8g.分析:偏小.容量瓶只有一个刻度线,且实验室常用容量瓶的规格是固定的(50mL、100mL、250mL、500mL、1000mL),用500mL容量瓶只能配制500mL一定物质的量浓度的溶液.所以所需氢氧化钠固体的质量应以500mL溶液计算,要称取2.0g氢氧化钠固体配制500mL溶液,再取出450mL溶液即可.
(2)溶液中的溶质与其结晶水合物的不一致.
例:配制500mL0.1moL/L的硫酸铜溶液,需称取胆矾8.0g.分析:偏小.胆矾为CuSO4?5H2O,而硫酸铜溶液的溶质是CuSO4.配制上述溶液所需硫酸铜晶体的质量应为12.5g,由于所称量的溶质质量偏小,所以溶液浓度偏小.
2.由试剂纯度引起的误差
(1)结晶水合物风化或失水.
例:用生石膏配制硫酸钙溶液时,所用生石膏已经部分失水.分析:偏大.失水的生石膏中结晶水含量减少,但仍用生石膏的相对分子质量计算,使溶质硫酸钙的质量偏大,导致所配硫酸钙溶液的物质的量浓度偏大.
(2)溶质中含有其他杂质.
例:配制氢氧化钠溶液时,氢氧化钠固体中含有氧化钠杂质.分析:偏大.氧化钠固体在配制过程中遇水转变成氢氧化钠,31.0 g氧化钠可与水反应生成40.0 g氢氧化钠,相当于氢氧化钠的质量
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