话语标记语well的语料库语言学研究.pdfVIP

2013年 12月 焦作大学学报 No．4 第 4期 JOURNALOFJIAOZUOUNIVERSITY Dec．2013 话语标记语well的语料库语言学研究 娄 红立 (河南理工大学 ，河南 焦作 454000) 摘要：话语标记语是一种常见的语言现象，在话语理解 中有引导和制约的作用。文章拟从语料 库 的角度采用英 国 口语语料库 (LLC)和 中国学习者英语 口语语料库 (COLSEC)两种类型的语 料库 ．以话语标记语 we儿为研 究对 象进行语料库 间的对 比分析 ，试 图说 明中国英语 学 习者和 英语 的本族人在使用 well时的异 同，从而指 出中国英语学习者有待改进和提高的部分 。 关键 词 ：话语 标记语 ：well；语 料库 中图分类号 ：H3l 文献标识码 ：A 文章编号 ：1008—7257(2013)04—0006—03 同意 、疑问等 ；作为话语结构标记语 ，well对 篇章的连贯 起很大作用 ，亦 町表示对 某些话语 的解 释。本文就 中国 1．引言 大学 生 的 口语话语 标记语 well进 行调查 ，并与英 语母 语语 料库进行对 比 ，旨在进 一步归纳和 总结 中国大学 RandolphQuirk和Fries约在 20世纪 50年代初期注 生 的英语 口语话语标记语 的使用特点 。 意到一 个语言 现象 ．即在 口语 中经常 出现 Ithink．you know，yousee，well等修饰语 ，它们在话语 中不起 语义作 2。研究 的设计 用 ，不传递命题和语 义意义。只对话语 的理解起 引导作 用 。几乎 与此 I亩=I时 ，Fries也注意到了这种语 言现象 ．他 称之为 功能词 。此后 众多语言 学者从不 同的角度 对其 话语标记语是会话 中不可或缺 的一部分 ，它对于人 功能进行 了探索 ，并 与 20世纪 7O年代开始 真正形成 了 们顺利和成功交流与交 际意义重大 。因此 ，作为英语 的 话语标记 语研究 ，并逐渐成为 建构功能主义语言模 式 学 习者非常有必要 了解并学会运用 。本文 结合 对中 国 的语言学家研究的重点 。 目前 ，在这一研究领域影响最 大学生话语标 记语 的调查情况进行相关研究 。 大的专著之一就是乔治敦大学的语言学 系教授 Deborah 2．1研 究 的问题 Schiffrin1987年所著 的 《话语标记》，同时也是该领域的 本研究将对 以下几个 问题做个调查 与问卷 ： 开 山之 作 ；另 一 本是 斯德 哥 尔 摩 大学 英 语 系 的教 授 (1)中国大学生使用 w‘ell’的情 况与英语 本族语者 BrittErman与 1986年所著 的 《英语 中的一些 语用表 达 有什么不 同? 法》。Erman首次在 考察 大量对话实例 的基础上对 此类 (2)中 国大学 生在何种场合 更容易使 用 w‘ell’? 和 表达法进行 了较为系统的描写 。Stenstrom将所有 的话语 英语本族语者是否相 同? 标记语按照交 际和语 用功能分 为i类 ：(1)有语篇 功能 (3)如果他们使 用 的情况 不相 同，其原 因在 哪里 ? 的 ，如 all，mhm，oh等；(2)主 要 是语 篇 功 能 的 ，如 我们应该怎么提高大学生 的话语标记语 的水平 ? please，Isee，youknow等；(3)既有语法功