第29讲 统计_讲练_ 2017年中考数学一轮复习讲练测课课通_原卷版.docVIP

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  • 2017-12-03 发布于福建
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第29讲 统计_讲练_ 2017年中考数学一轮复习讲练测课课通_原卷版.doc

第29讲 统计_讲练_ 2017年中考数学一轮复习讲练测课课通_原卷版

初中数学中考一轮复习——统计与概率 第八单元 统计与概率 一、目标要求:? 1、 了解数据收集、整理的过程. 2、 在具体情境中,会辨认总体、个体和样本. 3、掌握三种统计图的画法,明确它们的优缺点及相互关系. 4、会求一组数据的平均数、中位数、众数、极差、方差和标准差. 二、课前热身 1.下列调查中,最适合采用抽样调查的是( ). A.乘坐高铁对旅客的行李的检查 B.了解全校师生对重庆一中85周年校庆文艺表演节目的满意程度 C.调查初2016级15班全体同学的身高情况 D.对新研发的新型战斗机的零部件进行检查 2.在20人的青年歌手比赛中,规定前10 名晋级,某个选手想知道自己能否晋级,应该选取( ) A.平均数 B.众数 C.中位数 D.方差 [来源:学科网ZXXK] 23 23.5 24 24.5 25 销售量(单位:双) 1 2 2 5 1 那么这11双鞋的尺码组成的一组数据中,众数与中位数分别为( ) A.23.5,24 B.24,24.5 C.24,24 D.24.5,24.5 4.某中学人数相等的甲、乙两班学生参加了同一次数学测验,班平均分和方差分别为=82分,=82分,=245,=190,那么成绩较为整齐的是( ) A.甲班 B.乙班 C.两班一样整齐 D.无法确定 已知一组数据10,9,8,x,12,y,10,7的平均数是1

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