浅谈农村糖尿病人健康教育存在的问题及对策.docVIP

浅谈农村糖尿病人健康教育存在的问题及对策 【摘要】通过对2009年9月—2011年6月在我院住院的符合WHO糖尿病诊断标准的114例农村患者糖尿病教育的回顾性分析，探讨农村糖尿病病人健康教育过程中存在的问题及解决问题的对策，提高患者糖尿病知识水平及健康教育效果。 【关键词】农村糖尿病教育问题对策 糖尿病及其慢性并发症已成为危害健康的重要原因，是21世纪全球重大的公共卫生问题[1]，全面有效的控制糖尿病，并非单纯用药可以达到，糖尿病教育发挥着越来越重要的作用。在农村随着经济发展和人民生活水平的提高以及健康教育和疾病防治的相对滞后，患糖尿病的人数和潜在高危人群呈不断上升趋势，而患者接受糖尿病教育途径匮乏，故住院期间对其进行积极的健康教育指导，对于控制血糖、预防并发症、降低致死率和致残率，提高病人治疗依从性[2]，减少医疗费用，提高生活质量具有积极的意义。 1存在问题 1.1心理问题 首次确诊的患者普遍心理压力大，情绪不稳定，认为糖尿病是慢性病，难以彻底治愈，尤其是年轻患者不愿接受患病的现实，担心影响以后的生活质量。另长期性治疗的费用巨大,农村中老年人往往收入有限,或完全依赖子女,给患者带来沉重的心理负担。 1.2饮食教育 1.2.1认为农村病人无条件讲究吃喝，尤其是按食谱和称量饮食。 1.2.2认为所谓控制饮食就是一个字“饿”，尽量少吃主食，而且很多东西都不能吃，对食