2014年上期高二历史教学计划.docVIP

2014年期高二历史教学计划 一、所教班级基本情况 本学期担任高二年级 2 个文科班和 4 个理科班的历史教学，其中 467和463 班为文科班， 474，475，476和480 班为理科班。使用人教新教材，面临学业测试。其中文科班每周课，本期教学任务为必修学考理科班每周课，本期教学任务必修。 首先：在教学中，全面贯彻素质教育的指导方针，落实新课程标准的精神，使学生“从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从历史中汲取智慧，提高人文素养，形成正确的人生观和价值观。”培养学生的历史思维能力重点全省学业测评考试为更好地适应新课改要求，进一步提高高二历史教学水平，本期工作如下： 学习新的教学理念，更新教育思想，认真研究课标、教材、教法、学法，努力提高教学效。端正教学指导思想，树立正确的教学观。对于老师，要求做一个导师，在知识传授、思想交流、能力培养等各方面都要积极正面的引导学生；做一名学生，不断加强对历史专业知识的学习和对新课改的研讨，更新自己的知识结构，提高自身的专业素养。针对学生，注意充分发挥学生的主体地位，在传授基础知识的同时，强化学生能力的培养，尤其是要培养学生学会思考，学会正确而全面的看待和处理历史问题；把握好历史的科学性，教给学生一个传承的历史、发展的历史、客观的历史，引导学生学会求真，学会吸收；加强历史学习基础，要求充分掌握教材基础知识，加大历史训练，用适当的练题来提高学的历史应用能力。理科学生要求掌握以课程标准为核心的基本历史内容。狠抓学风建设，管理好自己的课堂，加强方法指导，培养学生良好的学习习惯抓好常规工作，保证教学的顺利开展。坚持备课，做到每课都备好重点难点，认识学情，寻找突破点；认真准备好每一个案（或课件）；课堂教学难易适当，突出重点，要展开师生互动；作业是巩固提高学生学习的重要手段，积极对作业进行批阅，做到每个单元一阅，并对每一课学生出现的疑难作讲解。以高三第一轮复习的要求来进行高二历史教学；真正做到常规教学落到实处。积极进行课堂教学探索，探索高效的教学模式。常规教学在巩固基础的同时强化历史的思辨能力，训练学生多角度多联系地看待问题，习题讲评则从审题入手，把握解题规律。 高度关注新课改动态，了解新课程教学经验，积极吸收教改成果，尤其要及时关注湖南省课改精神及进展情况，适当调整历史教学以顺应新课程改革。加强积极进行现代技术环境下的历史教学探索，课堂教学积极借助多媒体手段，充分借助网络丰富知识与题库。加强对学生的学习指导，在如何学，如何进行知识的归纳与整理，如何提高水平和解题技巧上多下功夫。并组织学生进行学习经验交流。 2、? 3、关于考试：按照年级组的统一要求，认真组织好每一次阶段考试，做到精心命题，细心阅卷，认真讲评。4、关于作业：要求学生按进度及时按质、按量完成好所订同步训练资料；教师平时加强督，批改好作业。 周次 起 止 日 期 1 2月17日-23日 必修1第一单元 学考复习必修1第一、二单元 2 2月24日-3月2日 单元总结与测试和第二单元 学考复习必修1第三、四单元 3 3月3日—9日 单元总结与测试和第三单元 学考复习必修1第四单元 4 3月10日- 16日 单元测试和第四单元（第10-11课） 学考复习必修1第五、六单元 5 3月17日-23日 必修1第四单元（第12-15课） 学考复习必修1第七、八单元 6 3月24日-30日 第四单元（16-17课）和单元测试 学考复习必修2第一、二单元 7 3月31日-4月6日 第五单元和单元总结与测试 学考复习必修2第三、四单元 8 4月7日—13日 第六单元和单元总结与测试 学考复习必修2第五、六单元 9 4月14日—20日 第七单元和单元总结与测试 学考复习必修2第七、八单元 10 4月21日—27日 第八单元和单元总结与测试 学考复习必修3第一单元 11 4月28日-5月4日 学考练习，五一假 学考练习，五一假 12 5月5日- 11日 学业水平测试复习 学考复习必修3第二、三单元 13 5月12日—18日 学业水平测试复习 学考复习必修3第四、五单元 14 5月19日-25日 学业水平测试复习 学考复习必修3第六、七单元 15 5月26日-6月1日 高考、学考复习、学考 学考复习必修3第八单元 16 6月2日- 8日 学考、期末复习 高考、学考复习、学考 17 6月9日-15日 期末复习 学考、文科班期末复习 18 6月16日- 22日 期末复习 期末复习 19 6月23日-6月29日 期末考试 期末考试 2014-2-26