2016届人教版九年级数学上册导学案（无答案）：21.2.3因式分解法.docVIP

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2017-12-05 发布于河北
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2016届人教版九年级数学上册导学案（无答案）：21.2.3因式分解法

九年级数学科导学案编制人：北流镇初级中学李秋霞审核人： 21.2.3因式分解法解一元二次方程课型：新授课学习目标： 1．会用因式分解法解某些简单的数字系数的一元二次方程。 2．能根据具体的一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法。预习导学一、知识链接：将下列各题因式分解 am+bm+cm= ; a2-b2= ; a2±2ab+b2= 因式分解的方法：解下列方程．（1）2x2+x=0（用配方法）（2）3x2+6x=0（用公式法），那么或，这是因式分解法的根据。如：如果，那么或_______，即或________。 2、因式分解法解一元二次方程的一般步骤将方程右边化为将方程左边分解成两个一次因式的令每个因式分别为，得两个一元一次方程解这两个一元一次方程，它们的解就是原方程的解学以致用 1、说出下列方程的根：（1）（2） 2、用因式分解法解下列方程： (1) x2-4x=0 (2) 4x2-49=0 (3) 5x2-20x+20=0 (4) （5）（6）(2x-1)2=(3-x)2 巩固提升用因式分解法解下列方程：（1）3x2-12x=-12 （2）3x(2x+1)=4x+2 （3）(x-4)2=(5-2x)2 2．若（2x+3y）2+4（2x+3y）+4=0，则2x+3y的值为_________． 3．已知y=x2-6x+9，当x=______时，y的值为0；当x=_____时，y的值等于9．课后反思：注意把某个式子看成一个整体。把2x+3y看成整体。把y的值代入相应位置。温馨提示：请牢记因式分解法解一元二次方程的一般步骤。