2016版九年级语文上册 第五单元 第16课《陈涉世家》课件 苏教版.pptVIP

6、比至陈古义： 。今义： 。 7、号令召三老豪杰与皆来会计事古义： 。今义： 。 等到 比较 集会商议 一种职业 三、一词多义 尝与人佣耕 与皆来会计事 与 和 一起 1、参与 未复有能与其奇者《答谢中书书》 2、和 念无与为乐者《记承天寺夜游》  与君离别意 3、一起 飞鸟相与还 辍耕之垄上怅恨久之燕雀安知鸿鹄之志哉二世杀之陈胜佐之吴广之次所旁丛祠中楚人怜之 之 去、往 助词，无实义 的 他，指公子扶苏 他，指吴广 去、往 他，指项燕 以激怒其众扶苏以数谏故或以为死，或以为亡今诚以吾众固以怪之矣 以 来 因为 认为 把 通“已”已经 乃丹书帛曰得鱼腹中书 书 写 字条 写 1、书信 一男附书至《石壕吏》 2、文件 军书十二卷《木兰诗》 3、写 即书诗四句 《伤仲永》 陈胜、吴广皆次当行之次所旁丛祠中会天大雨与皆来会计事 会 次 编次 旅行或行军在途中停留 适逢，恰巧遇到 聚会 适逢，恰巧遇到 会宾客大宴《口技》 等死，死国可乎公等遇雨令辱之号令召三老豪杰陈守令皆不在间令吴广 令 等 同样 用在人称代词或人、物的名词后，表示多数或列举未尽 使 命令 县令 指使 同样 且欲与常马等不可得《马说》 卜者知其指意皆指目陈胜 指 想要 用手指 1、手指头 手有百指《口技》 2、指向，指出 不能指其一端《口技》 四、词类活用 1、失期，法皆斩（ ） 2、狐鸣呼曰（ ） 3、上使外将兵（ ） 4、乃丹书帛曰（ ） 5、置人所罾鱼腹中（ ） 6、忿恚尉（ ） 按照法律 像狐狸似的 带领 用丹砂 用网捕 使……恼怒 7、将军身被坚执锐（ ） （ ）8、固以怪之矣（ ）9、皆刑其长吏（ ）  指铁甲 指武器 认为……怪异 惩罚 五、解释下列各句并补充省略的成分。 ①吴广以为然。 吴广认为（这个见解）很正确。 ②天下苦秦久矣。 天下的人苦于秦(的统治)已经久了。 　 六、翻译句子。 1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕上垄上，怅恨久之。 陈涉年轻时，曾经同别人一道被人家雇佣耕地，（有一次）他停止耕作走到田埂上（休息），因失望而叹恨了好久。 2、发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。3、陈胜、吴广皆次当行。 朝廷征发九百名贫苦百姓去驻守渔阳，临时停驻在大泽乡。 陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里。 4、今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？5、扶苏以数谏故，上使外将兵。 现在逃亡（被抓回来）也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死好吗？ 扶苏因为屡次劝戒（秦始皇）的缘故，皇上派他在外面带兵。 6、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。7、此教我先威众耳。 现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕的队伍，倡导天下人反秦，应当有很多响应的人。 这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。 8、乃丹书帛曰：“陈胜王”。9、又间令吴广之次所旁丛祠中. 就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字 。 （陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里 的神庙中。 10、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 11、吴广素爱人，士卒多为用者。 第二天，士兵中到处谈论（晚上发生的事），都用手指并用眼睛注视着陈胜。 吴广一向待人很好，士卒中听从吴广差遣的人很多。 12、借第令毋斩，而戍死者固十六七。13、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 即使仅能免于斩刑，而戍守边塞的人中本来也有十分之六七的会死掉。 况且大丈夫不死便罢了，要死就要（干大事）成就大的名声啊，王侯将相难道有天生的贵种吗！ 14、乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。15、当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。 在这时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人都纷纷起来惩罚当地的郡县长官，把