2017九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题1 分子和原子学案 （新版）新人教版.docVIP

课题1分子和原子 学习目标： 1．知识与技能 认识分子、原子的存在，了解其性质，理解其概念。 2．过程与方法 学习运用比较、分析、归纳等方法对实验所得信息进行加工，能运用课本理论来解释日常现象。 3．情感态度与价值观 逐步提高抽象思维的能力，渗透物质无限可分的辩证唯物主义观点及认识物质的科学态度和科学方法。 【课前预习】 1 、构成物质的基本微粒有 反应物的分子 分解 结合 聚集 生成物。但有的物质直接由 构成。以水通电分解为例：电解水时， 分解为 和 ，每2个 构成1个氧分子，每2个 构成一个氢分子。 四、我的收获： 五、达标检测 1．“酒香不怕巷子深”这句话最能说明的化学知识是（ ） A.微粒不断运动 B.微粒之间有间隔 C.微粒很小 D.微粒保持物质的化学性质 2．（2012年江苏盐城）原因是A．分子体积变大 B．分子间隔变大 C．分子数量多 D．分子碰撞频率减小6．右图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是（ ） A．分子由原子构成 B．分子间存在一定的空隙 C．化学反应中分子可分为原子 D．该化学反应中分子可以运动，原子是不运动的 7.（2012年甘肃兰州）用分子的观点解释下列事实，其中不正确的是（ ） A 水沸腾后壶盖被顶起——温度升高，分子体积变大 B春天百花盛开，花香四溢——分子在不断的运动 C 50ml水和50ml酒精混合，液体总体积小于100ml——分子之间有间隔 D 水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 答案：1．A 2.B 3.D 4.C 5.A 6.D 7.A