2017九年级化学全册 第七单元 常见的酸和碱 第一节 酸及其性质名师教案1 （新版）鲁教版.docVIP

酸及其性质 教学目标?知识：掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。? 能力：浓H2SO4的特性及稀释。? 情感:通过展示样品及演示实验，培养学生的观察能力和分析实验现象的能力。 ?重点?、难点? 盐酸、稀H2SO4的化学性质。?化学方程式的书写。课前准备：（请通过课前预习和复习把这些习题完成。试试看，相信自己！） 1．酸在生产生活中很常见，例如人的胃液中含有 ，汽水等碳酸饮料中含有 ，汽车电瓶中常有 ，食醋中含有 ，酸雨中含有极少量的 和 。在所有的酸溶液中，都存在着相同的微粒 （填写微粒的符号）。 【课堂学习研讨】 一、常见的酸 【活动与探究】观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质，填写下表（括号内填写其溶质的化学式） 浓盐酸（ ） 浓硫酸（ ） 颜色、状态、气味 密度（与水比较） 敞开试剂瓶口发生的现象 与少量水混合发生的现象 其它 【小结】 浓盐酸的物理性质 浓硫酸的特性： （1）易 。常可作 （如干燥 、 等气体；但不可干燥NH3等碱性气体[2NH3 + H2SO4 == (NH4)2SO4]）用浓硫酸来干燥气体时，如何组装洗气瓶？ 气体流向如何？ （2）腐蚀性。浓硫酸与蔗糖、纸张反应，使之炭化。 （3）强氧化性——与金属发生反应，不生成氢气而是水。） 实验室为什么不能用浓硫酸和锌制取氢气？ 。 ★浓硫酸与铁反应后，能生成一层致密的氧化膜，造成钝化现象，所以可以用铁槽车装浓硫酸。 3、稀释浓硫酸的正确操作 【实践应用】下列图示实验中可能产生的现象？为什么？ 开始：指针在中间，一段时间后：指针　　 联想：溶质质量 溶剂质量 溶液质量分数 开始：指针在中间，一段时间后：指针　　 联想：溶质质量 溶剂质量 溶液质量分数 变化的原因： 变化的原因： pH变化： pH变化： 二．酸的性质 【活动与探究】 将一枚生锈的铁钉投入盛有足量稀盐酸的试管中，仔细观察现象。 结合已经掌握的知识，完成下列关于酸的化学性质的相关内容 化学性质 相应的化学方程式或者现象 1．和酸碱指示剂作用 使紫色石蕊变 ，使无色酚酞 。 2．和活泼金属反应产生氢气 （表格空白处书写相应的化学方程式，下同） 与稀盐酸反应： 与稀硫酸反应： 硝酸：硝酸的氧化性太强，和金属反应不生成氢气而生成水。 3．和金属氧化物反应生成水 与稀盐酸反应： 与稀硫酸反应： 与稀硝酸反应： 4．和碳酸盐盐反应生成二氧化碳气体 与稀盐酸反应： 与稀硫酸反应： 与稀硝酸反应： 【总结】小结几种常见的酸的部分化学性质 酸在组成上的共同点是 ， 酸溶液存在通性的原因是 。 （1）酸溶液与酸碱指示剂的反应：紫色石蕊或蓝色石蕊试纸遇到酸溶液变红色；无色酚酞遇到酸溶液不变色。（紫色石蕊试剂变色情况为：“酸红碱蓝”；是指示剂变色，而非待测溶液变色。） （2）酸溶液与某些金属反应：酸溶液 + 金属 → 盐溶液 + 氢气 如：Zn + HCl == ； Fe + H2SO4 == 。 （3）酸溶液与某些金属氧化物反应：酸溶液 + 金属氧化物 → 盐溶液 + 水 注意：该反应过程中，金属元素的化合价 ，酸中的原子团不变。 如：CuO + HCl == ZnO + HNO3 == Fe2O3 + H2SO4 == （4）酸溶液与某些盐反应：酸溶液 + 盐 → 新酸 + 新盐 如：CaCO3 + HCl ==