2017年[苏教版]江苏省兴化市荻垛初级中学八年级语文下册：核舟记（第一课时）导学案.docVIP

主备：董庆祥 课型：文言文阅读 审核：八年级语文备课组 班级： 姓名： 【学习目标】 1．结合文章注释，疏通文意，掌握重点虚实词及语句的译法。 2．反复诵读课文，初步感知文章内容。1．“书读百遍，其意自见”语言不是静寂的字符，学语文就要诵读，学文言文尤其要诵读。读得正确、流畅，抑扬顿挫中将语言形象化，将情感美化、深化。 2．学习文言文更要注重丰富的积累，积累重要的实词虚词知识，，积累必要的古代文化常识，积累丰富的阅读感悟等等，积累多时自有贯通处。1．本文作者是明朝嘉善人魏学洢，著有《茅檐集》。 2．本文选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 记叙文和说明文的区别，简述如下： 记叙文是以写人叙事为主，具体而形象地反映社会现实生活的文体。记叙文的基本特点是叙述性和具象性，所谓叙述性，就是用叙述的方法介绍和说明事情发展变化的过程或事物状态的一种特性；具象性，则是就描写这个写作手段而言，是指用生动而形象的语言文字把事物、人物的情况、面貌等等描述 出来，给读者以具体清晰的印象。 说明文是一种以说明为主要表达方式来介绍事物、阐明事理的实用事体。它主要是用来帮助人们完整地了解、认识事物的形状、性质、成因、功能、构造、关系或发生、发展过程，从而把握事物的特征、本质及规律性。说明文的特点归结起来有这样几个方面：(一)内容的知识性；(二)材料的科学性；(三)语言的通俗性；(四)表达方式的解说性；(五)结构的条理性；(六)功能的实用性。一．给下列加点字注音 器皿（????? ）罔不（???? ?）贻（????? ）有奇（????? ）黍（???? ）箬篷（????? ）糁（???? ）峨冠（????? ）髯（???? ）髻（???? ）衣褶（????? ）诎（???? ）楫（???? ）椎髻（??? ）壬戌（?????? ）虞山（????? ）篆章（????? ）矫（????? ） （mǐn?? wǎng?? yí?? yòujī?? shǔ?? ruò?? sǎn?? guān?? rán?? zhé? qū?? jí? zhuījì?? rénxū?? yú?? zhuàn） 二．写出下列字的意思 1．有奇巧人(???? ??????????)2．.罔不因势象形(??? ???????)（????? ????）（????? ????）3．尝贻余核舟一（?????? ）（????????? ）（??????? ）4．盖大苏泛赤壁云（?????????? ）5．高可二黍许(???????? )（??????? ）（?????? ）6．启窗而观(???????? ) 7．箬篷覆之(???????????? )（?? ????）（?? ???????）8．雕栏相望焉(???????? ) 9．清风徐来，水波不兴(??????? )（???? ?）10．石青糁之（?? ????）（??? ??）11．中峨冠而多髯者（???? ）（????? ）（????? ）12．如有所语（ ??????）13．其两膝相比者（???????? ）（??????? ）14．佛印绝类弥勒(????????? ) 15．矫首昂视 (??????????????? )16．神情与苏、黄不属(?????????????? ) 17．珠可历历数也(??????????????? )18．居右者椎髻仰面(??????????? ) 19．其人视端容寂（?????? ）（??????? ）20．若听茶声然(???????????? ) 21．其船背稍夷(?????????? )22．钩画了了，其色墨(??????? )(??????? ) 23．长曾不盈寸（????? ）（????? ）24．盖简桃核修狭者为之（????????） （1.奇妙精巧 2.无不? 顺着? 雕刻 3.曾经? 赠? 我 4.句首表示推测语气? 5.大约? 黄米? 上下 6.打开 7.用箬竹叶做的船篷? 盖? 代词船舱 8.正对着 9.缓缓地? 起 10.用石青? 涂抹 11.高? 帽子? 胡须 12.说话 13.他们的? 靠近 14.极像 15.举 16.不相类似 17.分明可数的样子18.椎形发髻 19.视线? 神色 20.好象……的样子 21.平 22.清楚明白? 黑 23.竟然? 满 24.长而窄） 三．按要求填空 一．导入新课 我们中华民族是世界四大文明古国之一，我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民，他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明、中华文化。其中最令人喷喷称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术，尤其是