2017年七年级数学上册 6.2 同类项（第1课时）课件 （新版）青岛版.pptVIP

* 6.2 同类项 第1课时 1.理解同类项的概念，会判断同类项. 2.了解同类项可以合并，掌握合并同类项的法则. （1）图6-2是某超市的蔬菜柜台，你发现蔬菜是怎样摆放的吗？ 1.同类项满足 的两个条件 ①.所含字母相同 ②.相同字母的指数相同 2.同类项与系数大小无关，与字母顺序无关. 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项. 1.判断下列各组中的两项是不是同类项，并说明为 什么？ （1）0.2x2y与2x2y； （2）4abc与4ac； （3）2m2n与2mn2； （4）－125与12； （5）4st与5ts . ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3.已知单项式－5x2ym与6xny3是同类项，则m＝　　　，n＝　　　，则mn＝＿＿＿＿ . 2.说出下列多项式中的同类项. (1)5x2y－y2－x－1＋x2y＋2x－9； —— —— ~~~ ~~~ === === -— -—— 3 2 ===== ===== ==== 9 (2)4ab－7a2b2－8ab2＋5a2b2－9ab＋a2b2 . 本章情景导航中提到的集装箱的上、下底面的面积都是4.8a2,它们的和是4.8a2+ 4.8a2=（4.8+4.8）a2=9.6 a2. 同样地，集装箱相邻的两个侧面的和ab+4.8ab = (1+4.8)ab=5.8ab. 4x＋8x＋6x＝(4＋8＋6)x＝18x x2＋4x2＋2x2＝(1＋4＋2)x2＝7x2 注意：1.合并同类项实际上是合并什么？ 系数 不改变 把一个多项式中的几个同类项合并成一项，叫做合并同类项. 　　3.合并同类项时，同类项的系数相加的结果作为合并后的系数，字母和字母的指数不变. 2.字母和字母的指数有何变化？ 根据分配律，可以把两个单项式合并，如：　　 例1 合并同类项： (1)3x2＋（-2x2）； (2)－a2b－7a2b； (3)2mn-5mn+10mn； (4)-6xy2+6xy2. 解： (1)3x2＋（-2x2）=（3-2）x2= x2； (2)－a2b－7a2b=（-1-7）a2b =-8 a2b； (3)2mn-5mn+10mn=（2-5+10）mn=7mn； (4)-6xy2+6xy2=（-6+6）xy2=0. 如果两个同类项的系数互为相反数，那么和为0. *