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新人教版八年级语文上册补充习题三四单元答案
11、《中国石拱桥》
一、1.(1)B (2)A (3)B (4) A(5) B (6)A
2. B3.略4.(1)B B A (2)A A B (3)B (4)B
5.(1)事物 赵州桥 卢沟桥特点及光辉成就 (2)一般特殊概括具体整体局部时间
6.A
二、(一)1.因为赵州桥是世界上著名的古代石拱桥,也是建成后一直使用到现在的最古老的石桥。
2.示例:如第四个特点。因为一座桥的建造,追求技术上的高超不足为奇,更难能可贵的是具有艺术价值,这两方面就充分体现了“我国劳动人民的智慧和力量”。
3.(1)“左右”是估计的时间,并不确切,如果去掉就成为确切的了,不符合实际情况。
(2)如果去掉“完全”“更是”,程度上减弱,没有了强调之意。
4.构造的奇特形式优美5.说明古代劳动人民对技术人才的尊重
(二)1.略
2.跨度大,桥拱低。
3.是为说明赵州桥面坡度平缓,车马和行人上上下下非常省劲。
4.不可以,因为“在当时”是表示时间的副词,如果去掉了,就会让人产生疑问:是过去,还是现在?表意就不准确了。
5.突出三方面特征“历史悠久、结构坚固、形式优美。语言简明而富有感染力。
12《桥之美》
一、1(1)chāi 摧(2)xiān 销(3)颐(4)dào2.询——寻 雀——鹊 型—形 启—起
3(1)停在脚步(2)支配,操纵4(1)打比方(2)列数字3)引用,作诠释(4)摹状貌
二、(一)1.矛盾的发展促成戏剧的高潮,形象的重叠和交错构成丰富的画面,桥往往担任了联系形象的重叠及交错的角色,所以绘画和摄影作品中经常会碰见桥。
2.是险峻的环境孕育了桥之生命,是山岩、树丛及急流的多种多样的线的衬托,才使索桥获得了具有独特生命力的线的效果。
3.想寻找与桥身的直线相衬托、呼应、引申的点、线、面。
4.多描写性语言、形象、生动。《中国石拱桥》的语言平实、准确。5.略
(二)1.活字印刷是印刷史上划时代的改革。
2.质量差,效率低,耗时长,占房多,难改错。3.和泥,刻字,定型,排字,制版,印刷。
4.作比较。 5.开辟新时代,形容意义重大。
13《苏州园林》
一、1.轩榭沼镂蔷薇嶙峋鉴壑嶂酌
2.(1)别出心裁(2)别具匠心(3)因地制宜
3.(1)尽管花墙和廊子作为一个隔界把景致分成几个部分,但好像并没有真的把景致分开。
(2)鉴别,欣赏。
4.(1)完美 容许 败笔(2)尽量 简朴(3)即使 也(4)如果 就(5)图案 美术 美术
5.BDAC 6.(1)作比较 (2)举例子 (3)打比方
7.苏州园林 总分 游览者无论站在哪个点上,眼前总是一副完美的图画 亭台轩榭的布局 假山池沼的配合 花草树木的映衬 远景近景的层次 角落的布置 门窗的雕琢 油漆的调配
二、(一)1.不矛盾。“不同”指的是建筑的实际情况;“共同点”指的是设计指导思想。
2.不可以。“绝大部分”表明是多数而不是全部,因为我国的建筑也不是对称的。
3作比较,主要说明的是苏州园林的建筑布局4比喻。作用在于说明苏州园林像美术画,具有图画美。
(二)1.(1)晋祠的位置(2)晋祠建造的时间和缘由。(3)“晋”的由来。
2周柏隋槐介绍的简略,后“二绝”介绍的详细3古老4说明难老泉的由来,增加了趣味性。
14《故宫博物院》
一、1.luán pán kuò 矗 鳌 湛 穆 磐
2. A3.(1)深蓝 (2)专供皇帝走的路 (3)差别很大
4.(1)太和殿 中和殿 保和殿 (2)宏达壮丽 精美 统一(3)色彩鲜明 雄伟壮丽
5.(1)精巧细致 (2)灵活敏捷 (3)光辉灿烂 (4)光辉的业绩
6. A 7. C
二、(一)1.气势雄伟,色彩壮丽。
2.列数字。从高度和面积介绍太和殿的情况,体现了太和殿的雄伟壮丽的特点。
3.第1段写太和殿懂得外形;第2段写太和殿的陈设和雕饰。空间顺序,即由外到内。
4.正中、背后、两旁、殿顶、中央藻井。是文章说明的条理更加清晰。
5是因为封建时代的统治者宣扬皇帝是龙的化身、真龙天子,皇帝的涉及自然以龙的图腾为主。
(二)1.(1)páng bó (2)bìng (3)zhàn (4)mì
2.(1)形容气势雄伟。(2)比喻事物迅速发展,声势浩大。
(3)形容形象逼真,如同活人一样(4)常指文学艺术上或其他方面具有创造性的与众不同的巧妙构思。
3.规模宏大,布局严密和谐,建筑精美,外观壮丽。
4.故宫突出封建帝王的皇权地位;凡尔赛宫讲究艺术魅力和欣赏价值。
5.如列数字,凡尔赛宫建于路易十四时代,1661年动土,1689年竣工,至今约298年的历史。
摹状貌:站在正宫前极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭而立。
6.如:美国的白宫、俄罗斯的克里姆林宫、俄罗斯的圣彼得堡的冬宫。
15《说“屏”》
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