人教版数学初一上册第三章 一元一次方程.ppt

* * * 分析： 卡车的时间—客车的时间= 那么卡车所用的时间_______小时， 客车所用的时间_______小时。 用x代表路程： 问题: 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地。A,B两地间的课程是多少？ 1 问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70km/h，卡车的行驶速度是60km/h，客车比卡车早1h经过B地。A,B两地间的课程是多少？ 解：A,B路程为Х千米，则 设未知数 列方程 方程 实际问题 归纳： 练习：80页练习题 只含有一个未知数 并且所含未知数的次数都是1 等号两边都是整式，这样的方程叫做一元一次方程。 观察以上方程，你发现它们有什么共同特点吗？ （一元） （次） 1、 判断下列各式,按要求填写序号： 2x+3y=0　　 (2) 1+2=3 (3) x2 –3x+2=0　　 (4) 3x+2 (5) x+1=2x-5 　　　（6) |x+1| =2 (7) 0.32m-(3+0.02m)=0.7　　 以上各式中是方程的有____________ 以上各式中是一元一次方程的有___________ (1) (3) (5) (6) (7) (5) (6) (7) 2. 是一元一次方程,则k=______ 4. 是一元一次方程,则k =____ 1或-1 -2 3、已知方程 –（m-1）y|m|+3=0是一元一次方程，则m=　　　。 -1 某数学试卷只有20道选择题,规定做对一题得5分,有一题不做或做错倒扣1分,结果李红得分为76分,问她做对了几道题? 你能列出方程吗? 曾老师利用假期带领部分优秀同学到农村搞社会调查，每张车票原价是15元。甲车主说：“乘我的车可以打8折优惠。”；乙车主说：“乘我的车学生打9折，老师不买票。”曾老师心里计算了一下，觉得不论坐谁的车，车费都一样，请问：曾老师一共带了多少名学生？ 请列出方程。 观察下列表格，你能估算出方程1700+150x=2450中x的值吗? x的值 1700+150x的值 1 1850 2 2000 3 4 5 6 7 2150 2300 2450 2600 2750 … … 可以发现,当 时,1700+150x的值是2450,这时方程等号两边相等. 叫做方程1700+150x=2450的解. 使方程中等号左右两边相等的未知数的值即为这个方程的解。 解方程即为求方程解的过程。 1. x = 3 是下列哪个方程的解( ) A. 3x + 9 = 0 B. x = 10 - 4x C. x( x - 2) = 3 D. 2x – 7 = 12 2. 方程 2x = -6 的解是（ ） A. -3　 B. 3 C.12 D. -12 3. 某班开展为贫困山区学校捐书活动，捐的书比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求这个班有多少名学生？ C A 百羊问题： 我国明代数学家程大为曾提出过这样一个有趣问题。有一个人赶着一群羊在前面走，另一个人牵着一头羊跟在后面。后面的人问赶羊的人说：“你这群羊有一百只吗？”赶羊的人回答：“我如果再得这么一群羊，再得这么一群羊的一半，又再得这群羊的四分之一，把你牵的羊也给我，我恰好有一百只。”请问这群羊有多少头？ 解:设这群羊有x只, 可列出方程: x+x+ + +1=100 在纸上随便写一个数，按下列顺序运算： 1、将该数乘以6； 2、将这个积减去2； 3、将这个差加上5； 4、将这个和除以3； 5、将这个商减去原来的那个数的2倍。 我能马上猜到以上运算的最终答案，你能吗？知道为什么吗? * * * * * * *