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人教版小学四年级《三角形的内角和》数学课件
碧水小学 吴锋 猜谜语 形状似如山，稳定性能坚。 三竿首尾连，学问不简单。 打一图形名称（ ） 三角形 合作要求： （1）3人小组分工合作。 （2）用量角器测量你们小组内的三角形每个内角的度数。 （3）最后要求计算出三个角的和是多少？填在表格里。 ∠1 ∠2 ∠3 内角和 发现规律 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 测量法 3 2 3 1 平角=1800 撕拼法 ﹒ 平角=1800 ∟ ﹒ 平角=1800 2 1 2 2 3 3 钝角三角形 1 1 1 3 3 锐角三角形 1 1 2 2 3 3 直角三角形 2 折拼法 1.?看图求出未知角的度数。 55° 65° 180°－55°－65° ＝125°－65° ＝60° 180°－（55°＋65°） ＝180°－120° ＝60° ？ 2、请说出下列每个三角形每个角的度数。 180÷3＝60° （180°－96°)÷2 ＝84° ÷2 ＝42° 180°－90°－40° ＝90°－40° ＝50° 4 . 求四边形、五边形、六边形的内角和 图形 名称 三角形 四边形 五边形 六边形 有几个三角形 1 2 内角和 180° 3 360° 4 540° 720°
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