小学六年级上册语文第七单元试卷讲评.pptVIP

奇( )异( ) ( )不及待 ( )( )不倦 ( )人注目 ( )重其事 漫不经( ) 别( )一格 恍( )大悟 和蔼( )亲 可见一( ) ( )耳欲聋 惹人讥( ) 　　  1．他思索问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（ ）。　2．爷爷对人很友善，是个（ ）的人。　　  3、他（ ）地打开爸爸送给他的生日礼物。　4、叔叔在工作中总是（ ），勤奋努力。　5、校长（ ）地叮嘱我们，这任务非常重要。 陈述句改为反问句的方法： 写出划线词语的意思。1、你这次考得很好，但不能骄傲（ ） 2、长城是中华民族的骄傲（ ）3、老师宣布明天去春游的消息后，教室里立刻沸腾起来（ ）4、过了一会，锅里的水沸腾了（ ）5、五连的战士们打了一个漂亮仗（ ） 6、小明的字写的很漂亮（ ） * 试卷讲评课 张秋丰 六年级上册第七单元 唐瑞琳、钟圆、 刘诚孝、杨震尖、钟子昊、许仲汉、邱志财、刘奕、王丹娜、胡炜、 朱汉彬、刘胤良、邹敏、 刘铭鑫、刘锦鸿、杨泓昊、黄庭、 曾英东 组长职责： 1、帮助小组成员弄明白错题错在哪； 2、批他们的改错； 3、帮助他们总结今后在做此类题目时该注意的问题，必要时可求助老师。 组员职责： 1、先自己找错题错在哪，再找组长讲述； 2、红笔在原题旁边改错； 3、在组长帮助下总结今后在做此类题目时该注意的问题。 小组合作交流 比一比 5、先把词语补充完整，再选择适当的词语填空。 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。? 2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。? 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。? 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。? 陈述句改成双重否定句的方法和步骤： 1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词； 2、替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语； 3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语； 4、检查改后的句子是否读得通顺。 双重否定词及分类： 1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不； 2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不； 3、不……不、没有……不、非……不可。 自以为是，骄傲自满 值得骄傲的事物 比喻情绪高涨或人声喧闹 液体达到沸点发生汽化 形容事情干的出色 好看 4、本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了哪三件事？ 第一件： 第二件： 第三件： 人救虎，人虎情深。 虎救人，虎报人情。 虎遭擒，人虎情断。 * * *