南京香山路幼儿园园本培训计划.doc

园本培训计划 （2012——2013年度第二学期） 幼儿园及教师现状分析 优势 ? 开设2010年9月，因此教师队伍的年轻化是师资的特点，年轻教师人数之多，给幼儿园带来了活动和希望，因为年轻教师有她们的憧憬和活力，同时这也为我们的教师队伍的建设注入了新的生命力。由于很多青年教师是刚刚踏上幼教的工作岗位，没有经历过分科教学的实践，脑子里没有分科教学的框架的约束，因此比较容易接受新的教学理念和方式，敢于尝试和创新。 劣势 ? 正因为很年轻，有的才刚刚踏上工作岗位，因此缺乏工作实践经验和一定的历练，遇事缺少应对的方式方法，所以一些由青年教师带的班级出现了这样那样的问题（如幼儿的常规教育、班级家长工作的等），这对他们开展工作带来了一定的困惑和苦恼。同时，因为没有经历过，青年教师对没有，在开展教学实践中，老师显得很茫然，缺少方法和策略。眼睛中看不见孩子的“反应”，耳朵边听不到孩子的“声音”，这也成为青年教师无法有效开展班级工作、教学活动的关键所在。主题 经验交流与研讨 陈贻莉 形成具有园本特色的方案教学内容 PPT交流、展示 第十周 主题活动案例分享 经验交流、总结展示 陈贻莉 主题活动内容交流 撰写主题案例 第十八周 课程研训 创意美术 讲座、研讨 陈贻莉 石剑波 学习学期课程内容 制定学期教学活动具体计划 完善计划 第二周 创意美术 观摩、互动式研讨 陈贻莉 石剑波 1、观摩创意美术教学； 2、问题式互动研讨，解决教学实际出现的困惑与难题； 形成较为完善的教学活动设计2-3个 第十一周 新思维游戏 讲座、研讨 陈贻莉 石剑波 1、学习学期课程内容 2、制定学期教学活动具体计划 完善计划 第二周 新思维游戏 说课、互动式研讨 陈贻莉石剑波 1、教师说课； 2、问题式互动研讨，解决教学实际出现的困惑与难题； 各班级形成较为完善的教学活动设计1个 第十四周 学科教研 活动 学科教研组汇报活动 观摩讨论 学科教研组长 在具体活动中剖析教师的组织策略，切实提高教师在语言、美术、音乐领域教育教学的能力 对观摩活动进行评析 第十八周 保障措施与管理考核 1、幼儿园成立由园长担任组长的园本培训领导和考核小组，形成由园长亲自抓、各部门协调抓的管理系统，为园本培训的顺利开展起到重要的组织保障。 2、加强培训过程的动态管理，建立园本培训档案资料，为园本考核提供依据，为教师的发展、幼儿园的发展提供资料。 3、做好园本培训的考勤、考核工作，园本培训是幼儿园专业技术评定的重要依据，是评选先进个人的重要资料，对培训不认真、学习不深入的老师不予认定园本培训学时。 南京市香山路幼儿园