可爱的玩具蛇教学设计.doc

小学《岭南版》第三册第六课《可爱的玩具蛇可爱的玩具蛇以“制作会跳舞的玩具蛇”导入，激发学生的好奇心和探索心理，并通过欣赏“生肖蛇”邮票，让学生感受蛇“圆而细长，没有四肢”的形态特征，感受其色彩强烈对比、传统的花纹装饰的美感，感受其内涵。让学生感受以蛇形象设计的平面与立体造型，激发学习兴趣，突出本课“蛇的立体造型设计与装饰”的教学重点。。 教 学 反 思 学生对花纹的设计有自己的想法，较为理想，都对吹气蛇情有独钟。设计简单的蛇他们反而不感兴趣。但材料选择存在一定的局限性。在电风扇的风力下，蛇跳舞的环节处理的较好，极大的提高了学生的学习积极性。 专 家 点 评 看图片，理解课题 PPT初读课文 PPT创设情境，导入新课 PPT学习生字、词语，巩固基础知识 PPT总结全文，升化情感 理清课文思路 录音如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？ 读描写军需处长的语句，体会军需处长身先士卒、舍己为人的品质 录音读将军神态、动作、语言的句子，体会将军的感情变化。 PPT录像深入课文，读中感悟 理解词语 读课文 读词语