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台北县九十二学年度第二学期
台北縣九十二學年度第二學期 三重 區 永福 國民小學 一 年級 彈性(英語)領域教學計畫 設計者:林麗慧
起訖週次 起訖日期 主題或單元名稱 能力指標 學習目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題
一
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二
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三
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四
五
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十九
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二十
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二十
一
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~
3/5
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3/29
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4/9
4/12
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4/30
5/3
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5/21
5/24
~
6/11
6/14
~
6/30 複習L1~
L5的字母
Lesson 6:
Oo Pp
笛聲DO RE MI
Lesson 7:
Qq Rr
閱讀、悅讀
Mid-term Exam
閱讀、悅讀
Lesson 8: Ss Tt
永福
Happy
Birthday
Lesson 9: Uu Vv Ww
揚帆
有夢
Lesson 10:XxYyZz
揚帆
有夢
Final Exam
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演
4-1-3能摹寫已學過的字詞
2-1-1能以正確的發音念出字母
2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答
1-1-1能辨識基本英語語音
3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事
1.溫習學過字母Aa~Nn的唸法、寫法及自然發音
2. 能辨識熟習
Oo Pp
3.能辨認並正確唸出
Oo Pp
4.能唸出課本簡單之韻文歌謠
5.能辨識並能正確唸出” Oo Pp ”的自然發音及其代表單字和韻文
6.能正確唸出課文對話
1.溫習學過字母OoPp的唸法、寫法及自然發音
2. 能辨識熟習Qq Rr
3.能辨認並正確唸出
Qq Rr
4.能唸出課本簡單之韻文歌謠
5.能辨識並能正確唸出” Q R ”的自然發音及其代表單字和韻文
6.能正確唸出課文對話
能寫出 字母Oo~Rr大小寫
2.能唱唸歌謠、韻文
1. 能辨識熟習Ss Tt
2.能辨認並正確唸出Ss Tt
3.能唸出課本簡單之韻文歌謠
4.能辨識並能正確唸出” Ss Tt”的自然發音及其代表單字和韻文
5.能正確唸出課文對話
1.溫習學過字母Ss Tt的唸法、寫法及自然發音
2. 能辨識熟習UuVv Ww
3.能辨認並正確唸出
UuVv Ww
4.能唸出課本簡單之韻文歌謠
5.能辨識並能正確唸出” U V W ”的自然發音及其代表單字和韻文
6.能正確唸出課文對話
1.溫習學過字母UuVv Ww的唸法、寫法及自然發音
2.能辨識熟習XxYyZz
3.能辨認並正確唸出
XxYyZz
4.能唸出課本簡單之韻文歌謠
5.能辨識並能正確唸出” XYZ ”的自然發音及其代表單字和韻文
6.能正確唸出課文對話
能寫出 字母Ss~Zz大小寫
2.能唱唸歌謠、韻文
(一)Review Alphabets
1.利用字母卡複習Aa ~ Nn的唸法及書寫方式
2.唸出自然發音的五則韻文
(二)認識新字母
1.老師運用複習童軍繩,請同學上台呈現Oo Pp寫法。
2.指導學生玩打擊魔鬼遊戲在遊戲中認唸Oo Pp
(三)韻文歌謠教學
1.老師以TPR帶領孩子認識come
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