台北县九十二学年度第二学期.doc

台北縣九十二學年度第二學期 三重 區 永福 國民小學 一 年級 彈性(英語)領域教學計畫 設計者：林麗慧 起訖週次 起訖日期 主題或單元名稱 能力指標 學習目標 教學活動重點 教學節數 教學資源 評量方式 六大議題 一 、 二 、 三 、 四 五 、 六 、 七 八 、 九 十 、 十一 、 十二 十三 、 十四 、 十五 十六 、 十七 、 十八 十九 、 二十 、 二十 一 2/9 ~ 3/5 3/8 ~ 3/26 3/29 ~ 4/9 4/12 ~ 4/30 5/3 ~ 5/21 5/24 ~ 6/11 6/14 ~ 6/30 複習L1~ L5的字母 Lesson 6： Oo Pp 笛聲DO RE MI Lesson 7： Qq Rr 閱讀、悅讀 Mid-term Exam 閱讀、悅讀 Lesson 8： Ss Tt 永福 Happy Birthday Lesson 9： Uu Vv Ww 揚帆 有夢 Lesson 10：XxYyZz 揚帆 有夢 Final Exam 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 2-1-11能根據圖片或提示做簡單的角色扮演 4-1-3能摹寫已學過的字詞 2-1-1能以正確的發音念出字母 2-1-3能以正確的發音、語調說出主要句型及回答 1-1-1能辨識基本英語語音 3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事 1.溫習學過字母Aa~Nn的唸法、寫法及自然發音 2. 能辨識熟習 Oo Pp 3.能辨認並正確唸出 Oo Pp 4.能唸出課本簡單之韻文歌謠 5.能辨識並能正確唸出” Oo Pp ”的自然發音及其代表單字和韻文 6.能正確唸出課文對話 1.溫習學過字母OoPp的唸法、寫法及自然發音 2. 能辨識熟習Qq Rr 3.能辨認並正確唸出 Qq Rr 4.能唸出課本簡單之韻文歌謠 5.能辨識並能正確唸出” Q R ”的自然發音及其代表單字和韻文 6.能正確唸出課文對話 能寫出 字母Oo~Rr大小寫 2.能唱唸歌謠、韻文 1. 能辨識熟習Ss Tt 2.能辨認並正確唸出Ss Tt 3.能唸出課本簡單之韻文歌謠 4.能辨識並能正確唸出” Ss Tt”的自然發音及其代表單字和韻文 5.能正確唸出課文對話 1.溫習學過字母Ss Tt的唸法、寫法及自然發音 2. 能辨識熟習UuVv Ww 3.能辨認並正確唸出 UuVv Ww 4.能唸出課本簡單之韻文歌謠 5.能辨識並能正確唸出” U V W ”的自然發音及其代表單字和韻文 6.能正確唸出課文對話 1.溫習學過字母UuVv Ww的唸法、寫法及自然發音 2.能辨識熟習XxYyZz 3.能辨認並正確唸出 XxYyZz 4.能唸出課本簡單之韻文歌謠 5.能辨識並能正確唸出” XYZ ”的自然發音及其代表單字和韻文 6.能正確唸出課文對話 能寫出 字母Ss~Zz大小寫 2.能唱唸歌謠、韻文 (一)Review Alphabets 1.利用字母卡複習Aa ~ Nn的唸法及書寫方式 2.唸出自然發音的五則韻文 (二)認識新字母 1.老師運用複習童軍繩，請同學上台呈現Oo Pp寫法。 2.指導學生玩打擊魔鬼遊戲在遊戲中認唸Oo Pp (三)韻文歌謠教學 1.老師以TPR帶領孩子認識come