八年级物理下册第八章力第三节摩擦力同步导学练新版苏科版.docVIP

第三节 摩擦力 学习目标 1．知道什么是滑动摩擦力和静摩擦力． 2．经历探究改变摩擦力大小的方法的实验过程，培养勇于提出问题的精神和善于收集证据和信息的能力． 3．了解日常生活中的摩擦，认识有益摩擦和有害摩擦． 4．能解释或解决增大和减小摩擦的实际问题（现象）． 5．经历研究自行车上摩擦的过程，初步形成观察、分析实际问题的能力，培养交流能力． 当堂反馈 1．用钢笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是________摩擦；用圆珠笔写字时，笔尖与纸面之间的摩擦是________摩擦；走路时，鞋底与地面之间的摩擦是________摩擦． 2．如图所示，呈现的物理事实，能说明摩擦力的大小与接触面的情况有关的是( ) 3．日常生活中所发生的物理现象，与摩擦力有关的是( ) A．雨天汽车不易刹住 B．落叶总是飘向地面 C．粉笔很容易被折断 D．受压气球发生形变 4．日常生活中，发生的摩擦．有害的是( ) A．走路时，鞋底与地面间的摩擦 B．吃饭时，筷子与食品间的摩擦 C．植树时，铁锹与泥土间的摩擦 D．作业时，铅笔与纸面间的摩擦 5．日常生活中有关产品的工艺处理，具有增大摩擦力功效的是( ) A．旱冰鞋上装有圆轮 B．鞋底做出