汇编语言代码转换课程设计.doc

课程设计(论文)任务书 信息工程学院　学　　院　　计算机科学与技术 　专　　业　 计算机2005－1 　班　　 一、课程设计(论文)题目　　 代码转换程序 　　 二、课程设计(论文)工作自 2007 年 1 月 8 日起至 2007 年 1 月 12 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 信息学院机房　 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生增进对汇编语言的认识，加强用汇编语言编程的能力； （2）使学生掌握汇编语言的中断调用功能的应用，可以用汇编语言调用各种中断 调用功能，并由此实现对硬件的控制等。； （3）使学生了解和掌握汇编语言程序设计过程、方法及实现，为以后相关的课 程的学习打下良好基础； （4）培养学生分析、解决问题的能力； （5）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： 代码转换程序：实现大小写字母之间、二进制数和十六进制数之间以及十六进制数和 十进制数转换 2）创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如对一些错误信息的处理。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 （2）设计论文装订按学校的统一要求完成 4）参考文献： （1）、《IBM—PC汇编语言程序设计》（第二版）沈美明 温冬婵编著 清华大学出版社 5）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 1　　　　　　　图书馆 编写与调试 3　　　　　　　机房 撰写论文 1　　　　　　　图书馆、机房 学生签名： 2007年 1 月 8 日 课程设计(论文)评审意见 （1）任务完成情况：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）工作量饱满　：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）创新能力　　：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）论文规范　　：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 综合评定等级 ：优（　）、良（　）、中（　）、及格（　）、不及格（　） 评阅人： 　　　 职称： 2007年 1 月12 日 目　录 一、需求分析 1 二、概要设计 2 三、详细设计 3 四、测试结果 4 五、设计体会 5 一、需求分析 1、实现大小写字母之间的转换：输入的字符串中，不是字母的字符不改变；大写字母改成小写字母时，若是大写字母则不改变；同样，小写字母改成大写字母时，若是小写字母则不改变 2、二进制和十六进制数之间的转换：输入一个二进制数（或十六进制数），用十六进制数（或二进制数）表示输出；最多能把十六位二进制数（或四位十六进制数）用四位十六进制数（或十六位二进制数）表示输出；小于十六位（或四位）时按回车结束并输出 3、十进制数和十六进制数之间的转换：输入一个十进制数（或十六进制数），用十六进制数（或十进制数）表示输出；最大能把十进制数65535（或十六进制数FFFF）转换成十六进制数FFFF（或十进制数65535）表示输出；小于65535（或FFFF）时按回车结束并输出 二、概要设计 整个程序由四个主要的子程序和若干个辅助子程序组成，实现六个转换功能： HEXIDEC用来把一个十六进制数转换成十进制数表示 BINARY用来把十六制数转换为十六位二进制数表示 DETOHE用来把一个十进制数转换成十六进制表示 BETOHE用来把一个十六位二进制数转换成十六进制输出 1、INPUT用来输入字符串 2、HEXIBIN用来输入一个十六进制数,并存放在BX中 3、BINIDEC用来把BX中十六进制转换到十进制 4、DEC_DIV用来除以各位十进制的权 5、PRINT用来把BX中的十六进制数转换成二进制 6、DECIBIN输入一个五位的十进制数 7、BINIHEX把BX中的十进制数转换成十六进制输出 8、INBIN输入十六二进制数 9、CRLF用来换行 三、详细设计 GAIXIE MACRO P1,P2,P3,P4,P5,P6 ；义该宏用来判定字母? P2： CMP BYTE PTR [SI],P3 JB P5 CMP BY