人教版小学四年级语文下册课件《夜莺的歌声》.pptVIP

人教新课标 四年级语文 下册第四单元 夜莺的歌声在文中出现了五次 （1）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 （2）孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。 （3）夜莺的歌声越来越响了。 （4）夜莺还是兴致勃勃地唱着。 （5）从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。 默读课文，看看夜莺每次歌声的作用是什么， 划出夜莺的表现，想想这是一个怎样的孩子？在 旁边作批注。 提示：可以抓住夜莺的外貌、语言、动作等细细品味。 孩子从嘴里掏出一个小玩意，递给他，快活的蓝眼睛望着他。 “我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。” “怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！” “人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。” 德国 1941年德国法西斯占领了欧洲许多国家之后。? 德国 1941年德国法西斯占领欧洲许多国家之后，又突然进攻前苏联，妄想三个月征服前苏联。 苏联 德国 苏联 1