专题08 解密含参不等式的解法-2018版高人一筹之高二数学特色专题训练_必修5_解析版.docVIP

一、选择题 1．不等式的解集为，则不等式的解集为（ ） A. 或 B. C. D. 或 【答案】B 2．若实数，且满足，，则代数式的值为（ ） A. -20 B. 2 C. 2或-20 D. 2或20 【答案】A 【解析】满足，可看着方程的两根，， ，故选A.【方法点睛】本题主要考查韦达定理的应用以及数学的转化与划归思想.属于难题.转化与划归思想解决高中数学问题的一种重要思想方法，是中学数学四种重要的数学思想之一，尤其在解决知识点较多以及知识跨度较大的问题发挥着奇特功效，大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透，这样才能快速找准突破点.以便将问题转化为我们所熟悉的知识领域，进而顺利解答，希望同学们能够熟练掌握并应用于解题当中.本题表面是求出的值，再代入求值，其实需要转化为利用韦达定理整体代入求解. 3．已知关于x的不等式的解集为，则实数=___________． 【答案】3 【解析】因为不等式的解集为 所以1，m是的两个实数根， 所以，即 故答案为：3 4．若关于的不等式的解集为，则的值为__________． 【答案】8 5．若，则不等式的解集是______. 【答案】或 【解析】因为，变形为. 解得或. 所以解集为或. 6．若不等式： 的解集为空集，则实数的取值范围是______________ 【答案】 【解析】当， ， ，符合要求；当时，因为关于的不等式的解集为空集，即所对应图象均在轴上方，故须，综上满足要求的实数的取值范围是，故答案为. 点睛：本题是对二次函数的图象所在位置的考查．其中涉及到对二次项系数的讨论，在作题过程中，只要二次项系数含参数，就要分情况讨论，这也是本题的一个易错点；先对二次项系数分为0和不为0两种情况讨论，在不为0时，把解集为空集转化为所对应图象均在轴上方，列出满足的条件即可求实数的取值范围. 7．解下列关于x的不等式． （1）≥3， （2）x2﹣ax﹣2a2≤0（a∈R 【答案】(1) （2，]；(2) [2a，﹣a]. 【解析】试题分析：（1）主要考查了分式不等式的解法，需通过移项将3移到不等式的左边，整理后不等式转化为化为，由一元二次不等式的解法可得出不等式的解集.（2）主要考查了二次不等式的解法，可将x2﹣ax﹣2a2≤0转化为，再由数轴穿根法即可求出解集，但要注意对a进行分类讨论. 8．已知常数，解关于的不等式 【答案】当，原不等式为； 当时，原不等式的解集为或．； 当时， 时，原不等式的解集为． 当时，原不等式的解集为． 【解析】试题分析：讨论是否为0．当，再讨论的正负，同时讨论其判别式．当判别式大于0时注意两根的大小，画抛物线结合图像可解不等式． （3）若． 当，即，原不等式的解集为或． 当时， 时，原不等式化为， 原不等式的解集为． 当，即时，原不等式的解集为 综上所述，当时，原不等式的解集为； 当原不等式的解集为； 当，原不等式为； 当时，原不等式的解集为或．； 当时， 时，原不等式的解集为． 当时，原不等式的解集为． 考点：一元二次不等式． 9．关于x的不等式ax2+（a﹣2）x﹣2≥0（a∈R） （1）已知不等式的解集为（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞），求a的值； （2）解关于x的不等式ax2+（a﹣2）x﹣2≥0． 【答案】（1） （2）当a=0时，不等式的解集为{x|x≤﹣1}，当a＞0时，不等式的解集为{x|x≥或x≤﹣1}，当﹣2＜a＜0时，不等式的解集为{x|≤x≤﹣1}，当a=﹣2时，不等式的解集为{x|x=﹣1}，当a＜﹣2时，不等式的解集为{x|﹣1≤x≤}． 【解析】试题分析：（1）且该不等式的解集为（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞），∴a＞0；又不等式对应方程的两个实数根为﹣1和2，从而可求出的值；（2）分四种情况讨论的取值，分别根据一元二次不等式的解法求出对应不等式的解集即可. ∴不等式的解集为{x|x≥或x≤﹣1}； 当a＜0时，不等式化为（x﹣）（x+1）≤0， 不等式对应方程的两个实数根为和﹣1， 在﹣2＜a＜0时，＜﹣1， ∴不等式的解集为{x|≤x≤﹣1}； 在a=﹣2时，=﹣1，不等式的解集为{x|x=﹣1}； 在a＜﹣2时，＞﹣1，不等式的解集为{x|﹣1≤x≤}． 综上，a=0时，不等式的解集为{x|x≤﹣1}， a＞0时，不等式的解集为{x|x≥或x≤﹣1}， ﹣2＜a＜0时，不等式的解集为{x|≤x≤﹣1}， a=﹣2时，不等式的解集为{x|x=﹣1}， a＜﹣2时，不等式的解集为{x|﹣1≤x≤} 【方法点睛】本题主要考查一元二次不等式的解法、分类讨论思想及方程的根与系数的关系.属于难题.分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法，是中学数学四种重要的