在作文评语中应注重情感交流.docVIP

在作?文评?语中?应注?重情?感交?流 ? 作?文评?语 ? 在?作文?评语?中应?注重?情感?交流? 在?作文?评语?中应?注重?情感?交流? 生?活即?文章?，文?语即?心语?。翻?开一?篇篇?学生?作文?，就?如同?倾听?到一?个个?心灵?诉说?，走?进一?个个?坦诚?的世?界，?这种?作文?亮点?是与?老师?们现?在注?重让?学生? 我?手写?我心? 的?引导?分不?开的?。面?对学?生流?淌于?笔端?的真?情，?老师?们也?一定?在批?阅时?激起?了情?感波?澜，?可是?，在?批写?评语?时很?多老?师仍?是从?结构?、语?言、?立意?等方?面进?行评?价，?而忽?略了?学生?在作?文之?外还?有另?一种?心理?需求?，误?解后?的委?屈，?压力?下的?沉重?，亲?情中?的烦?恼，?学习?上的?失败?等等?情感?都在?字里?行间?流露?出学?生对? 谁?知我?心 ?的交?流渴?望。?所以?，我?觉得?老师?在批?阅作?文时?应留?心一?下学?生的?情感?，和?学生?来一?个 ?真情?对白? ，?使作?文评?语不?再仅?仅是?一种?评价?，而?是一?种对?话式?交流?，从?而达?到触?动心?灵，?呵护?情感?，对?学生?进行?思想?性情?方面?的引?导、?教育?和启?发的?目的?。我?在作?文评?语中?常常?采取?这几?种交?流方?式来?袒露?自己?的真?情实?感：? 欣?赏式?评语? 在?一篇?《我?做了?一回?主》?的作?文中?，学?生陶?晓的?作文?内容?是：?父亲?在城?里买?了一?套漂?亮的?楼房?，全?家搬?迁成?了城?里人?，可?唯有?奶奶?一人?留在?了乡?下，?面对?女儿?的疑?惑，?父母?的解?释是?上下?楼腿?脚不?方便?。但?当她?回乡?下看?望奶?奶时?，却?发现?离开?亲人?的奶?奶是?那样?孤独?和无?奈。?想起?奶奶?为一?家人?的操?劳和?对自?己的?疼爱?，在?一番?心理?斗争?后，?她做?出了?自己?的选?择：?将奶?奶接?到了?城里?。读?罢此?文，?我在?感受?小作?者朴?实真?挚的?情感?和细?致的?心理?刻画?的同?时，?更被?小作?者的?勇气?所感?动。?于是?，我?将这?种赏?写给?陶晓?：你?真是?一个?勇敢?、有?主见?的孩?子，?你做?得对?。你?的善?良和?孝心?确实?难能?可贵?。这?几句?话虽?短，?我觉?得却?能够?给她?童稚?的心?灵以?坚定?，使?她的?勇气?得到?扶持?。在?批阅? 个?性 ?友情? 宽?容 ?等一?类作?文时?，我?常在?评价?作文?之后?把在?文中?发现?的思?想亮?点进?行赏?： ?你的?坦率?一定?会让?你收?获友?情的?硕果? 你?为集?体做?出的?努力?证明?了你?的热?情，?你很?有责?任心?，同?学们?会记?住你?的 ?你的?心中?装满?了快?乐，?真想?与你?共享? 每?次，?看到?学生?在翻?看评?语时?那种?有些?羞涩?又有?抑制?不住?愉悦?的表?情时?，我?就知?道这?些欣?赏性?语言?带给?了学?生信?心、?勇气?和思?想动?力，?在生?活中?他们?也一?定会?保持?并发?展这?些闪?光的?品德?。 ?解惑?式评?语 ?现在?的学?生背?负了?太多?的负?担和?期望?，再?加上?中学?生在?这一?年龄?阶段?特有?的心?理和?个性?，所?以在?遇到?问题?时总?是显?得茫?然无?助，?一点?生活?小事?也会?让他?们苦?闷，?而很?多有?这种?心理?和情?绪的?学生?往往?不向?亲人?朋友?诉说?，如?果不?及时?发现?并加?以引?导的?话，?就会?导致?成绩?下降?，情?绪低?落，?甚至?发展?为忧?郁、?消极?。所?以，?每当?发现?学生?的烦?恼时?，我?都慎?重对?待，?除了?给予?劝慰?，我?还给?他们? 开?药方? 。?我开?给一?个为?奶奶?和妈?妈关?系紧?张而?苦恼?的学?生的? 药?方 ?是：?用你?的智?慧想?出一?个妈?妈孝?敬奶?奶、?奶奶?理解?妈妈?的谎?言，?然后?你来?做美?丽的?桥梁?，试?一试?吧。?我为?一个?因朋?友误?解而?无主?意的?学生?出主?意：?放下?面子?，来?个宰?相做?法，?向他?先说?对不?起，?一切?就会?释然?。看?到一?个学?生因?考试?失败?而不?知如?何面?对父?母时?，我?教给?她方?法：?先分?析原?因，?再把?原因?说给?爸妈?听，?不要?隐瞒?。爸?妈会?理解?你的?。 ?这一?个一?个的?小药?方，?驱散?了学?生心?头的?迷雾?，让?他们?的心?豁然?开朗?。在?作文?内容?之后?，我?也常?会收?到这?样的?话语?： ?谢谢?你，?老师?。 ?老师?，您?的办?法不?错。? 我?试过?了，?我还?要努?力。? ?尊重?式评