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大学?毕业?论文?提纲?格式?标准? ?毕业?论文?提纲? ?大学?毕业?论文?提纲?格式?标准? 大?学毕?业论?文提?纲格?式标?准 ?目录?： ?摘要?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ?引言?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ?一、?网络?教学? 1?. ? ?1.?网络?教学?现状?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ?1.? ? 2?.网?络教?学与?传统?教学?的比?较分?析-?--?--?--?--?--?--? 1?. ? ?3.?网络?教学?的优?势-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 二?、网?络课?程 ?2.? ? 1?.教?育建?设资?源规?范-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 2?. ? ?2.?我国?网络?课程?模式?现状?与问?题的?思考?--?--?--?--?- ?三、?网络?教学?平台?设计?的理?论基?础-?--?--?--?--? 四?、网?络教?学平?台功?能描?述-?--?--?--?--?--?--?--? 公?告板?--?课堂?学习?--?答疑?教室?--?概念?检索?--?--?--?- ?作业?部分?--?试题?部分?--?算法?演示?--?技术?文章?--?--?- ?--?课件?--?课件?下载?--?资源?站点?--?管理?部分? 五?、网?络教?学平?台的?设计?与实?现 ?5.? ? 1?.课?堂学?习-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 5?. ? ?2.?公告?板-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 5?. ? ?3.?概念?检索?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ?5.? ? 4?.技?术文?章-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 六?、数?据库?部分?的设?计与?实现?--?--?--?--?--?--?- ?七、?用户?管理?权限?部分?的设?计与?实现?--?--?--?- ?八、?结论?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? 九?、参?考文?献-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ?市场?营销?毕业?论文?提纲?示例? 市?场营?销毕?业论?文选?题适?应着?重于?实际?问题?，设?计及?论文?的研?究可?参考?如下?方向?： ? ?1.? 市?场营?销战?略问?题 ? ?2.? 市?场营?销的?4p?策略? ? 3?. ?服务?营销?的策?略 ? ?4.? 产?品策?略 ? ?5.? 价?格策?略 ? ?6.? 促?销策?略 ? ?7.? 渠?道策?略 ? ?8.? 网?络营?销 ? ?9.? 品?牌营?销 ? ?10?. ?i策?略的?策划?1 ? ?1.? 广?告营?销。? 大?学法?律毕?业论?文提?纲 ?一：?法律?毕业?论文?提纲?的前?言提?出我?黎民?事.?刑事?.行?政诉?讼中?大量?存在?无证?人出?庭作?证既?奇特?又正?常的?征象?。为?引入?正文?作铺?垫。?二：?证人?出庭?之现?状首?先提?出执?法要?求证?人作?证的?使命?。 ?关于?毕业?论文?提纲?怎么?写 ?确定?论文?提要?,再?加进?材料?,形?成全?文的?概要?论文?提要?是内?容提?纲的?雏型?。一?般书?、教?学参?考书?都有?反映?全书?内容?的提?要,?以便?读者?一翻?提要?就知?道书?的大?概内?容。?我们?写论?文也?需要?先写?出论?文提?要。? 大?学毕?业论?文提?纲格?式标?准 ?目录?：摘?要-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?引言?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?- ? ? ? 一?、网?络教?学 ? ?1.? ? 1?.网?络教?学现?状-?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--?--? ? 1?. ? ?2.?网络?教学?与传?统教?学的?比较?分析?--?